Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer παρευρέθηκε στην τελετή που πραγματοποιήθηκε για τα εγκαίνια του κέντρου ζωής του χωριού στο Ortaköy, Uşak. Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer ξεκίνησε την ομιλία του αναφέροντας τις επενδύσεις στην εκπαίδευση που έγιναν τα τελευταία είκοσι χρόνια. Τόνισε ότι ενώ χτίστηκε ένα τεράστιο εκπαιδευτικό σύστημα σε είκοσι χρόνια, εκατομμύρια μαθητές προστέθηκαν στον αριθμό των μαθητών, ο αριθμός των μαθητών ανά δάσκαλο και τάξη μειώθηκε και η μαζικοποίηση έγινε με έμφαση στην ποιότητα.
Ο υπουργός Özer δήλωσε ότι ξεκίνησαν τις προετοιμασίες για το νέο ακαδημαϊκό έτος μόλις τα σχολεία έκαναν διακοπές και υπενθύμισε ότι συνέχισαν τα θερινά σχολεία στους τομείς των επιστημών, της τέχνης, των μαθηματικών και των αγγλικών με 1 εκατομμύριο μαθητές κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.
«Ας αφαιρέσουμε την εκδήλωση δωρεών από την ατζέντα της Τουρκίας τώρα»
Τονίζοντας ότι θα αυξήσουν την ισότητα ευκαιριών στην εκπαίδευση, ο Özer είπε: «Θα κινητοποιήσουμε κάθε είδους ευκαιρίες ώστε όλα τα παιδιά μας να λαμβάνουν εκπαίδευση εξίσου ανεξάρτητα από την επαρχία και την περιοχή στην οποία ζουν. Αυτό επιδιώκουμε. Ως Υπουργείο Εθνικής Παιδείας δεν κάναμε διάλειμμα ούτε για μια μέρα μετά το κλείσιμο των σχολείων στις 17 Ιουνίου. Είμαστε στο γήπεδο με όλους τους συναδέλφους μας. Φέτος το καλοκαίρι κάναμε για πρώτη φορά μια διαφορετική εφαρμογή. Ανοίξαμε για πρώτη φορά δωρεάν θερινά σχολεία για να μην αφήσουμε τα παιδιά μας μόνα τους, ειδικά για να αντισταθμίσουμε τις μαθησιακές απώλειες και τις ελλείψεις στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη κατά τη διαδικασία του Covid. Ταυτόχρονα, κινητοποιούμαστε για να καλύψουμε όλες τις ανάγκες των σχολείων μας, από την καθαριότητα μέχρι τη γραφική ύλη, από τις μικροεπισκευές μέχρι τον εξοπλισμό, και γι' αυτό είπαμε ας ρίξουμε αυτό το δωρεά από την εκπαιδευτική ατζέντα της Τουρκίας. Ξεκινήσαμε πολύ νωρίς τις προετοιμασίες για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 και καλύψαμε όλες τις ανάγκες των σχολείων μας για να εξαλείψουμε την αντίληψη ότι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας δεν μπορεί να καλύψει τις ανάγκες των σχολείων και αναγκάζει τους γονείς να κάνουν δωρεές. Θα συνεχίσουμε να λαμβάνουμε. Θα μπορούσε μια κυβέρνηση που έχει επενδύσει τόσα πολλά στην εκπαίδευση τα τελευταία δέκα χρόνια να είναι ανίκανη να καλύψει τις ανάγκες των σχολείων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας; Ως εκ τούτου, το αίτημά μας από εσάς, τους αξιότιμους γονείς μας, είναι να προειδοποιήσετε τόσο τη Διεύθυνση Εθνικής Παιδείας όσο και το Κυβερνήτη μας και το Υπουργείο μας όταν συμβαίνει μια τέτοια κατάσταση».
Όλα τα σχολικά βιβλία που θα χρησιμοποιηθούν το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 στάλθηκαν στις επαρχίες.
Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας Özer μοιράστηκε μια άλλη πληροφορία σχετικά με το σημείο που έφτασε στις προετοιμασίες για το νέο εκπαιδευτικό έτος από το Uşak. Εξηγώντας ότι όλα τα σχολικά βιβλία που θα παραδοθούν στους μαθητές το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 στάλθηκαν στις επαρχίες, ο Özer συνέχισε ως εξής: «Φέτος, κάνουμε άλλη μια καινοτομία όπως ανακοίνωσε ο Πρόεδρός μας. Το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, όχι μόνο θα διανέμουμε δωρεάν σχολικά βιβλία, αλλά θα διανέμουμε και όλους τους βοηθητικούς πόρους δωρεάν. Από σήμερα τελείωσε και η εκτύπωση βοηθητικών πόρων και ξεκίνησε η αποστολή επιβατών στις επαρχίες μας. Το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 θα είναι πολύ πιο άνετο, πολύ πιο άνετο για όλους τους μαθητές και όλους τους γονείς μας».
Το κέντρο ζωής του χωριού θα είναι το κέντρο συνάντησης των χωριών
Εξηγώντας ότι μετά τη διαδικασία της μετανάστευσης από τα χωριά σε πόλεις σε όλο τον κόσμο, ξεκίνησε μια μετακίνηση από τις πόλεις σε μικρούς οικισμούς, ο υπουργός Özer δήλωσε ότι η γεωργία και η κτηνοτροφία έχουν μετατραπεί σε στρατηγικό ζήτημα όσο και στην ενέργεια, με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν αλυσίδα εφοδιασμού τροφίμων.
Σημειώνοντας ότι τα κέντρα ζωής στα χωριά υλοποιήθηκαν λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις δύο εξελίξεις, ο Özer είπε: «Ως πρώτο βήμα, καταργήσαμε το φραγμό του αριθμού των μαθητών για το άνοιγμα των δημοτικών σχολείων του χωριού και αλλάξαμε τον κανονισμό. Τώρα θα μπορούμε να ανοίξουμε τα δημοτικά μας σχολεία στο επιθυμητό χωριό. Κάναμε ένα δεύτερο βήμα. Μειώσαμε τον αριθμό των μαθητών από 10 σε 5 για άνοιγμα νηπιαγωγείου σε χωριά. Μόνο αυτό το δεύτερο βήμα επιτρέπει σε σχεδόν 1.800 χιλιάδες παιδιά να συναντηθούν με νηπιαγωγεία και νηπιαγωγεία στα 20 χωριά μας. Εάν δεν υπάρχει δυνατότητα αξιοποίησής του ως δημοτικό σχολείο και νηπιαγωγείο, στοχεύουμε να ανοίξουμε δημόσια κέντρα εκπαίδευσης σε κέντρα ζωής χωριών. Σε αυτή την περιοχή, δώσαμε την ευκαιρία στους πολίτες μας που ζουν σε αυτό το χωριό να παρακολουθήσουν μαθήματα στην περιοχή που θέλουν μέσω του δημόσιου κέντρου εκπαίδευσης. Θα είμαστε στην υπηρεσία όλων των πολιτών μας με πάνω από 3 μαθήματα γεωργίας, κτηνοτροφίας, προσωπικής ανάπτυξης, επαγγελματικής κατάρτισης και παντός είδους μαθημάτων».
Δηλώνοντας ότι θα φέρουν κοντά τα μικρότερα παιδιά και τους ηλικιωμένους στα χωριά στο ίδιο μέρος για εκπαιδευτικούς σκοπούς, ο Özer είπε: «Αυτό το κέντρο ζωής του χωριού θα είναι το κέντρο συνάντησης του χωριού». είπε.
Δηλώνοντας ότι έχει δημιουργηθεί ένας χώρος όπου τα παιδιά συναντώνται με έμπειρους ανθρώπους ενώ λαμβάνουν εκπαίδευση και γίνεται πολιτιστική μεταφορά, ο υπουργός Özer τόνισε ότι το κέντρο ζωής του χωριού θα είναι κέντρο δια βίου εκπαίδευσης.
Εκφράζοντας ότι όταν ξεκινήσει το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, θα ενεργοποιηθούν 1000 κέντρα ζωής χωριών σε όλη την Τουρκία, ο Özer ευχαρίστησε όλους όσους συνέβαλαν στο κέντρο που άνοιξε. Ο υπουργός Mahmut Özer ευχήθηκε το Κέντρο Ζωής του Χωριού Ortaköy να είναι επωφελές.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει