Η Κοινή Εξέταση των Μαθημάτων Υποστήριξης και Κατάρτισης (ΔΥΚ), που διοργανώθηκε για να βοηθήσει τους μαθητές να ενισχύσουν τα κέρδη που είχαν αποκομίσει στα μαθήματα, πραγματοποιήθηκε με την επιλογή περίπου 37 χιλιάδων μαθητών σε 21 σχολεία.
Πραγματοποιήθηκε η Εξέταση Παρακολούθησης και Αξιολόγησης 2ου Τριμήνου της Κοινής Εξέτασης ΔΥΚ, η οποία διεξάγεται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας για τη μέτρηση των επιδόσεων των μαθητών στο πρόγραμμα σπουδών των μαθημάτων που ανοίγονται μέσω της ΔΥΚ.
Η εξέταση διοργανώθηκε διαδικτυακά μέσω του Συστήματος Υποστήριξης Φοιτητών/Δασκάλων (ods.eba.gov.tr), το οποίο δημιουργήθηκε για να παρέχει στους μαθητές εξατομικευμένη εκπαίδευση και στους καθηγητές την ευκαιρία να παρακολουθούν τους μαθητές τους.
Στην προαναφερθείσα μελέτη, η οποία είναι ολοκληρωμένη, συμπεριλήφθηκαν στο δείγμα περίπου 6 χιλιάδες μαθητές από συνολικά 7 σχολεία που παρακολούθησαν μαθήματα της ΣΤ΄, Ζ΄, 10ης και 11ης τάξης. Η επιλογή του δείγματος έγινε με βάση τους μαθητές που παρακολουθούσαν μαθήματα υποστήριξης και κατάρτισης το Σαββατοκύριακο.
Η εξέταση, η διάρκεια της οποίας ορίζεται σε 40 λεπτά, είναι στο επίπεδο της 6ης τάξης στα Τουρκικά, τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες. Κοινωνικές σπουδές, ξένη γλώσσα (Αγγλικά), θρησκευτικός πολιτισμός και ηθική έως το επίπεδο της 7ης τάξης. Μαθήματα τουρκικής γλώσσας και λογοτεχνίας 10ης τάξης, μαθηματικών, ιστορίας, φιλοσοφίας και 11ης τουρκικής γλώσσας και λογοτεχνίας, μαθηματικών, φυσικής, χημείας, βιολογίας, γεωγραφίας.
Ενώ συνολικά 16 διαφορετικά τεστ προετοιμάστηκαν στο πλαίσιο της κοινής εξέτασης παρακολούθησης και αξιολόγησης DYK, τα τεστ αποτελούνταν από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.
Από την άλλη πλευρά, ενώ οι μαθητές που συμμετέχουν στο DYK Common Exam λαμβάνουν τα αποτελέσματά τους αμέσως στο τέλος της εξέτασης, αποστέλλονται ατομικές κάρτες αναφοράς στους μαθητές σύμφωνα με τα αποτελέσματα των εξετάσεων και παρέχονται σχόλια και δημιουργούνται δραστηριότητες για αύξηση την αποτελεσματικότητα των μαθημάτων με βάση πραγματικά δεδομένα.