Σε ισχύ τέθηκε ο Κανονισμός για την Τροποποίηση του Κανονισμού Άνοιξης, Κλείσιμου και Ονομασίας Ιδρυμάτων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας μετά τη δημοσίευσή του σε ΦΕΚ.
Αντίστοιχα, δεδομένου ότι το Γεωγραφικό Σύστημα Πληροφοριών του Υπουργείου Παιδείας και η απογραφή κτιρίων του Υπουργείου καταγράφηκαν γεωγραφικά δίνοντας αριθμούς σειράς κτιρίων, διασφαλίστηκε ότι ο κατάλογος κτιρίων του Υπουργείου διατηρήθηκε ενημερωμένος οργανώνοντας το επόμενο άνοιγμα και κλείσιμο του ιδρύματος λειτουργίες με ακολουθιακούς αριθμούς δόμησης MEBCBS.
Ανεξάρτητα από τον αριθμό των μαθητών, σε χωριά και παρόμοιους οικισμούς με μικρό και διάσπαρτο πληθυσμό μπορεί να ανοίξει δημοτικό σχολείο και αν είναι τουλάχιστον 5 παιδιά να ανοίξει νηπιαγωγείο.
Είναι απαραίτητο οι τάξεις του νηπιαγωγείου ειδικής αγωγής, του νηπιαγωγείου και των τάξεων πρακτικής άσκησης να βρίσκονται στο φωτεινό και ηλιόλουστο μέρος του κτιρίου στο ισόγειο του κτιρίου, αλλά σε περιπτώσεις που δεν πληρούνται αυτές οι προϋποθέσεις, ένα νηπιαγωγείο και αίθουσα πρακτικής μπορεί να να ανοίξει σε άλλους ορόφους όπου παρέχεται θέρμανση, φως και αερισμός και θα βελτιωθούν οι ευκαιρίες που προσφέρονται στην προσχολική εκπαίδευση. Στα εγκαίνια του BİLSEM, ο αριθμός των υποχρεωτικών τάξεων σε αυτά τα ιδρύματα μειώθηκε και η εκπαίδευση που προσφέρεται σε χαρισματικούς μαθητές διευρύνθηκε περαιτέρω, κάνοντας ρυθμίσεις ώστε το BİLSEM να ανοίξει σε απομονωμένο τμήμα των υπαρχόντων σχολικών κτιρίων.
Η απαίτηση μαθητικής ικανότητας για το άνοιγμα σχολικών ξενώνων μειώθηκε από 100 σε 50, διευκολύνοντας το άνοιγμα ξενώνων και επιτρέποντας σε περισσότερους μαθητές να επωφεληθούν από τους ξενώνες.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει