Το 11ο Εθνικό Συνέδριο Διαταραχών Ομιλίας, το οποίο πραγματοποιείται κάθε δύο χρόνια, φιλοξένησε φέτος το Πανεπιστήμιο Üsküdar σε συνεργασία με την Ένωση Διαταραχών Λόγου και Γλώσσας, το Anadolu και το Πανεπιστήμιο Üsküdar. Το 11ο Εθνικό Συνέδριο Διαταραχών Ομιλίας (UKDB) πραγματοποιήθηκε φέτος σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Διαταραχών Ομιλίας και τα Πανεπιστήμια Anadolu και Üsküdar, μεταξύ 19-21 Μαΐου 2023 στην Κωνσταντινούπολη, στο Πανεπιστήμιο Üsküdar NP Health Campus. Το συνέδριο, στο οποίο περίπου 1500 ειδικοί γέμισαν τις αίθουσες, έφτασε σε αριθμό ρεκόρ συμμετεχόντων. Το συνέδριο, όπου οι συμμετέχοντες σχημάτισαν μεγάλες ουρές για είσοδο και εγγραφές, ολοκληρώθηκε με 14 συνέδρια, 9 πάνελ, 8 μαθήματα και περισσότερες από 150 εισηγήσεις από ξένους ακαδημαϊκούς καθώς και ειδικούς από διαφορετικά επαγγέλματα.
Ελήφθησαν πολυάριθμες προτάσεις και εργασίες από ακαδημαϊκούς.
Κάνοντας την εναρκτήρια ομιλία του συνεδρίου, ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Διαταραχών Λόγου και Λόγου (DKTD) Prof. Ο Δρ. Ο Ahmet Konrot ξεκίνησε την ομιλία του ευχαριστώντας το Πανεπιστήμιο Üsküdar για τη συμβολή του στην πραγματοποίηση του συνεδρίου. Δηλώνοντας ότι οι κορυφαίοι ειδικοί στον τομέα του «Κινητικού ελέγχου και αξιολόγησης της ομιλίας», «Ανάλυση δειγμάτων γλώσσας ιστορίας», «τραύλισμα και διαχείριση σε παιδιά σχολικής ηλικίας» παρακολούθησαν το συνέδριο ως ομιλητές, ο Konrot είπε: «Κάναμε μια ανοιχτή πρόσκληση για το συνέδριο. Προτάσεις και υποστήριξη για πολλές εργασίες, μαθήματα και πάνελ προήλθαν τόσο από φοιτητές και αποφοίτους μας όσο και από ακαδημαϊκούς από άλλα πανεπιστήμια. Εκτιμήσαμε τον καθένα από αυτούς. Πραγματοποιήσαμε το συνέδριό μας με 10 συνέδρια, 14 πάνελ, 9 μαθήματα και περισσότερες από 8 ανακοινώσεις σε 150 αίθουσες». αυτός είπε.
Εξασφαλίστηκε η διεθνής συμμετοχή στο συνέδριο
Το συνέδριο φιλοξένησε καλεσμένους που είναι ειδικοί στον τομέα των διαταραχών της γλώσσας και του λόγου. Ο Συμπρόεδρος του 11ου Εθνικού Συνεδρίου UDKB Prof. Ο Δρ. Ο İlknur Maviş παρουσίασε επίσης ομιλητές από διάφορα πανεπιστήμια σε όλο τον κόσμο. Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Σινσινάτι των Η.Π.Α. Η Suzanne Boyce έδωσε μια παρουσίαση και ένα εργαστήριο για συσκευές όπως διαταραχές κινητικής ομιλίας, χρήση υπερήχων. Ο Διευθυντής του Ινστιτούτου ZAS από τη Γερμανία, Prof. Η Natalia Gagarina ενημέρωσε τους συμμετέχοντες για τις καινοτομίες και τις πρακτικές στον τομέα με τίτλο «Γιατί είναι τόσο σημαντική η αξιολόγηση των αφηγηματικών δεξιοτήτων για την τυπική, άτυπη και ακανόνιστη γλωσσική κατάκτηση». Γνωστός για τα σεμινάρια που οργάνωσε σχετικά με τον τραυλισμό και τη φοίτηση στο Πανεπιστήμιο Thomas More στο Βέλγιο, ο Prof. Η παρουσίαση του Kurt Eggers παρακολουθήθηκε επίσης προσεκτικά από τους συμμετέχοντες.
Εργάζεται ως λέκτορας πλήρους απασχόλησης στο Πανεπιστήμιο Anadolu, Σχολή Επιστημών Υγείας, Τμήμα Γλωσσοθεραπείας και Λογοθεραπείας, ο Prof. Ο Δρ. Ο Şükrü Torun ήταν μεταξύ των προσκεκλημένων που ανέδειξε τη διεπιστημονική προσέγγιση του συνεδρίου με την ομιλία του με τίτλο «Rhythm in Language and Speech from the Perspective of Neuroscience» και ο Πρόεδρος της Neuropsychiatry Association Öget Öktem Tanör, ένας από τους βετεράνους της νευροεπιστήμης.
καθ. Ο Δρ. Nazife Güngör: «Πρώτα καθιερώνουμε τη σύνδεσή μας με τον κόσμο μέσω της γλώσσας»
Κάνοντας την εναρκτήρια ομιλία του συνεδρίου, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Üsküdar Prof. Ο Δρ. Η Nazife Güngör ξεκίνησε τα λόγια της με συγκίνηση επειδή η έναρξη του 11ου Εθνικού Συνεδρίου UDKB συνέπεσε με την Ημέρα της Δημοκρατίας της 19ης Μαΐου και είπε: «Όπου υπάρχει Δημοκρατία και όπου τιμούμε τον Ατατούρκ, πάντα συγκινούμαι πολύ». Συνέχισε τα λόγια του λέγοντας: Güngör; «Η Γλώσσα και η Λογοθεραπεία είναι ένας πολύ σημαντικός κλάδος των επιστημών υγείας και ένα από τα πιο δημοφιλή τμήματα του πανεπιστημίου μας. Δημιουργούμε πρώτα τη σύνδεσή μας με τον κόσμο στον οποίο ζούμε μέσω της γλώσσας. Μπορούμε να κοινωνικοποιηθούμε εκφράζοντας τις σκέψεις μας με λέξεις. Για τις προσπάθειές του να ιδρύσει και να διαδώσει μια τέτοια περιοχή, ο Prof. Ο Δρ. Συγχαρητήρια στον Ahmet Konrot." είπε.
καθ. Ο Δρ. Oğuz Tanrıdağ «Η νευροεπιστήμη και η λογοθεραπεία και η γλωσσική θεραπεία δεν μπορούν να διαχωριστούν μεταξύ τους»
Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Üsküdar Προϊστάμενος Τμήματος Καθ. Ο Δρ. Ο Oğuz Tanrıdağ πραγματοποίησε επίσης ένα σεμινάριο με θέμα «Η σημασία μιας διεπιστημονικής προσέγγισης στη γλώσσα και τη λογοθεραπεία: Νευροεπιστήμη» στο πλαίσιο του συνεδρίου.
Ξεκινώντας την ομιλία του δηλώνοντας ότι είχε την τιμή να συμπεριληφθεί στο επιστημονικό πρόγραμμα του συνεδρίου, ο Tanrıdağ είπε: «Η νευροεπιστήμη και η θεραπεία του λόγου και της γλώσσας δεν μπορούν να θεωρηθούν ξεχωριστά η μία από την άλλη. Αυτά τα δύο επαγγέλματα είναι απαραίτητα το ένα για το άλλο. Γιατί η λογοθεραπεία χωρίς νευροεπιστήμη γίνεται μια διαδικασία που ο θεραπευτής δεν ξέρει τι να κάνει και δεν μπορεί να μετρήσει απομακρυνόμενος από τη βιολογική υπόθεση. Όσο δεν υπάρχουν, γίνεται μια προσπάθεια που απομακρύνεται από το να είναι επιστημονικό. Μια νευροεπιστήμη χωρίς λογοθεραπεία, από την άλλη πλευρά, μετατρέπεται σε μια μηχανική προσπάθεια που στερείται πληροφοριών σχετικά με τα γκρίνια του ανθρώπινου εγκεφάλου, καθώς και τη θέση του κυρίαρχου μισού του εγκεφάλου στη γενική γνωστική δομή και τις σχέσεις του με άλλα μέρη του εγκεφάλου. Επομένως, πόσο μάλλον τη διεπιστημονική αλληλεπίδραση, θα πρέπει να πούμε ότι αυτοί οι δύο τομείς της επιστήμης αποτελούν την απαραίτητη επιστημονική υποδομή ο ένας για τον άλλον». Τόνισε την ανάγκη να συνεργαστούν αυτά τα δύο πεδία.
καθ. Ο Δρ. Kurt Eggers: «Η διγλωσσία γίνεται όλο και πιο κοινή στον κόσμο»
Μιλώντας για τις σπουδές του στον τραυλισμό στο Πανεπιστήμιο Thomas More του Βελγίου, ο Prof. Ο Kurt Eggers έδωσε μια διάλεξη σε συμμετέχοντες Γλωσσοθεραπευτές και Λογοθεραπευτές, όπου μπορούσαν να αποκτήσουν πολύτιμες πληροφορίες για τον τραυλισμό σε δίγλωσσα και μονόγλωσσα παιδιά. Στην ομιλία του, ο Έγκερς είπε: «Η διγλωσσία γίνεται όλο και πιο κοινή στον κόσμο. Για παράδειγμα, αν κοιτάξετε τα παιδιά της Συρίας στην Τουρκία και τα παιδιά των οποίων η μητρική γλώσσα είναι τα Κουρδικά, θα δείτε ότι ανατρέφονται δίγλωσσα. Από την άλλη, όταν κοιτάς τις μελέτες για τον τραυλισμό, βλέπεις ότι βασίζεται στις νόρμες της μονογλωσσίας. Αυτό μας δείχνει ότι τα δίγλωσσα παιδιά μπορεί να κινδυνεύουν να λάβουν λάθος διάγνωση με αυτή την έννοια. Από την άλλη πλευρά, σε κάποια έρευνα που έκανα στον Λίβανο, όπου σχεδόν όλοι μεγαλώνουν δίγλωσσα, περίμενα υψηλό ποσοστό επικράτησης τραυλισμού, αλλά δεν συνέβη. Από όσο γνωρίζετε, δεν υπάρχει τέτοιο αποτέλεσμα έρευνας».
καθ. Ο Δρ. Kurt Eggers: "Αν αξιολογούμε τον τραυλισμό, πρέπει να επικεντρωθούμε σε όλα τα συστατικά"
Μιλώντας για τα κριτήρια αξιολόγησης του τραυλισμού σύμφωνα με τη ζυγαριά, ο Έγκερς είπε: «Αν μιλάμε για τη διάγνωση του τραυλισμού στα παιδιά, πρέπει οπωσδήποτε να επικεντρωθούμε σε όλα τα συστατικά. Πρέπει να θέσουμε άλλα ερωτήματα, όχι μόνο τα κινητικά χαρακτηριστικά της γλώσσας. Τι έχει στο μυαλό του παιδιού; Πώς αισθάνεται? Τι γίνεται με το περιβάλλον του παιδιού; Πώς αντιδρούν οι γονείς σου; Πρέπει να τα λάβουμε υπόψη όλα αυτά. Θεωρούμε την ευχέρεια ομιλίας ή τη μη ευχέρεια ως κριτήρια αξιολόγησης. Μπορούμε να μιλήσουμε για δύο είδη ρευστότητας. Εάν υπάρχει 3% ρευστότητα που μοιάζει με τραυλισμό, αυτό θεωρείται σημάδι τραυλισμού. Εάν μια συγκεκριμένη φράση επαναλαμβάνεται, τη θεωρούμε κανονική επανάληψη. Αυτό εμπίπτει στην κατηγορία των άλλων υγρών. πολλαπλές συλλαβές sözcüΕάν επαναληφθεί, εμπίπτει στην άλλη κατηγορία ρευστότητας. Αλλά αν επαναλαμβάνει όπως «είμαι εγώ» κατά τη διάρκεια της ομιλίας, το υπολογίζουμε ως ευχέρεια που μοιάζει με τραυλισμό. Αν κοιτάξετε τις κατηγορίες εδώ, αυτές που μοιάζουν με τραυλισμό είναι μονοσύλλαβες. sözcük επανάληψη, μερική sözcüκ επανάληψη, επανάληψη συλλαβών, παραμορφωμένη φωνητική, σιωπηλή παράταση ή sözcüΑν κάνει ένα διάλειμμα στη μέση της ημέρας, λογίζεται ως ευχέρεια». καθ. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου Kurt Eggers, μοιράστηκε πολλές έρευνες με τους συμμετέχοντες γλωσσοθεραπευτές με δείγματα από διαφορετικές χώρες και διαφορετικές γλώσσες.