Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer δήλωσε ότι αναδιάρθρωσαν τα γεωργικά λύκεια και υλοποίησαν πρωτότυπα έργα προκειμένου να συμβάλουν στην κατάρτιση του καταρτισμένου ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα της γεωργίας και να καταστήσουν την Τουρκία γεωργική βάση, προσθέτοντας ότι ο αριθμός των σχολείων που παρέχουν εκπαίδευση στην ο τομέας της γεωργίας αυξήθηκε από 2020 σε 100, με αύξηση 72 τοις εκατό σε σύγκριση με το 144. Είπε ότι έφτασε στο .
Στη δήλωσή του για το θέμα, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Özer είπε: «Τα προβλήματα που αντιμετωπίζονται στην αλυσίδα εφοδιασμού τροφίμων σε παγκόσμια κλίμακα έχουν φέρει τον τομέα της γεωργίας και της κτηνοτροφίας στο προσκήνιο ως πολύ πιο σημαντικό τομέα. Εμείς ως Υπουργείο έχουμε υλοποιήσει μοναδικά έργα για την αναδιάρθρωση των αγροτικών λυκείων, την κατάρτιση καταρτισμένου ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα της γεωργίας και τη συμβολή στο να γίνει η χώρα μας αγροτική βάση. Στο πλαίσιο αυτό, ενώ ο αριθμός των σχολείων μας που παρείχαν εκπαίδευση στον τομέα της γεωργίας ήταν 2020 το 72, αυξήσαμε αυτόν τον αριθμό σε 2023 το 144. Υπήρξε αύξηση 100 τοις εκατό. Επιπλέον, συνεχίζουμε να εργαζόμαστε για το άνοιγμα 3 νέων σχολείων». Έκανε την εκτίμησή του.
Εκφράζοντας ότι υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον για τα γεωργικά λύκεια, τα οποία αύξησαν προκειμένου να αξιοποιήσουν πιο αποτελεσματικά και αποδοτικά το δυναμικό της τουρκικής αγροτικής παραγωγής και κτηνοτροφίας, ο Özer είπε: «Ενώ 2020 μαθητές τοποθετήθηκαν στην 2021η τάξη στην ακαδημαϊκή περίοδο 9-633 έτος, όσοι προτίμησαν αυτές τις σχολές το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023. Ο αριθμός των μαθητών είχε φτάσει τις 2 χιλιάδες 614. Και πάλι, το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016, συνολικά 3 χιλιάδες 630 μαθητές έλαβαν εκπαίδευση σε διάφορους κλάδους της γεωργίας. Με τα νέα γεωργικά πεδία και τα θεματικά επαγγελματικά και τεχνικά λύκεια της Ανατολίας που άνοιξαν στα επαγγελματικά και τεχνικά λύκεια της Ανατολίας, ο αριθμός αυτός αυξήθηκε σε 2022 το ακαδημαϊκό έτος 2023-10». είπε.
Άνοιξαν έξι νέα θεματικά λύκεια γεωπονίας, άλλα δύο θα ανοίξουν
Ο Özer δήλωσε ότι άνοιξαν 2023 θεματικά επαγγελματικά και τεχνικά λύκεια γεωργίας σε 2024 επαρχίες για να δέχονται μαθητές από το ακαδημαϊκό έτος 5-5 και είπε, «Γυμνάσιο Επαγγελματικό και Τεχνικό Ανατολίας του Πανεπιστημίου Gaziosmanpaşa στο Τοκάτ, Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο Γεωργικών Τεχνολογιών Ανατολίας Σχολείο στο Adıyaman, Artvin Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο Ανατολίας Ardanuç Tarım και Γυμνάσιο Επαγγελματικής και Τεχνικής Ανατολίας Yusufeli, Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο Ανατολίας Yeşil Fatsa στο Ordu και έξι θεματικά γεωργικά λύκεια με θέμα την καλλιέργεια της ελιάς στο Gemlik της Προύσας η περιφέρεια άνοιξε.
Στο πλαίσιο του Επαγγελματικού και Τεχνικού Λυκείου Ανατολίας του Πανεπιστημίου Tokat Gaziosmanpaşa, το οποίο άνοιξε σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο και το Υπουργείο, οι μαθητές μας θα αποκτήσουν αγγλική προπαρασκευαστική εκπαίδευση στον τομέα της γεωργίας και θα τους παρασχεθούν δραστηριότητες Ε&Α στο τα εργαστήρια στην πανεπιστημιούπολη.
Με τα νέα μας σχολεία που θα ξεκινήσουν την εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024, ο αριθμός των μαθητών που σπουδάζουν στον τομέα της γεωργίας θα αυξηθεί ακόμη περισσότερο». έκανε την εκτίμησή του.
Εκτός από αυτά, ο Özer σημείωσε ότι συνεχίζονται οι εργασίες έναρξης 2 νέων σχολείων, συγκεκριμένα του επαγγελματικού και τεχνικού γυμνασίου της Ανατολίας Agricultural Technologies στην περιοχή Baklan του Denizli, του Göle Agricultural Technologies Vocational and Technologian Anatolian στην περιοχή Göle του Ardahan.
Ο υπουργός Özer υπενθύμισε ότι πραγματοποίησε επίσκεψη στην Ολλανδία τον Οκτώβριο για να εξετάσει το Πανεπιστήμιο Wageningen, που θεωρείται το καλύτερο πανεπιστήμιο στον κόσμο στον τομέα της γεωργίας, και το «World Horti Center», όπου πραγματοποιούνται καινοτόμες γεωργικές πρακτικές και όπου ο τομέας και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα βρίσκονται, επί τόπου «Γεωργική Εκπαίδευση Πανεπιστημιούπολη» στην Αττάλεια προκειμένου να εφαρμοστούν οι ολλανδικές πρότυπες μελέτες γεωργίας και κτηνοτροφίας στην Τουρκία, για να αυξηθεί η ποιότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης στους τομείς της γεωργίας και της κτηνοτροφίας και της υγείας και να ενισχύσει τις σχέσεις μεταξύ της αγοράς εργασίας και της επαγγελματικής εκπαίδευσης· Σημείωσε ότι συνεχίζονται οι εργασίες για τα εγκαίνια του νέου σχολείου με θέμα.
Ο υπουργός Özer δήλωσε ότι για την εφαρμογή του ολλανδικού μοντέλου στην Τουρκία, ορισμένοι από τους δασκάλους γεωργίας στάλθηκαν στην Ολλανδία στο πλαίσιο του προγράμματος παρατήρησης επιτόπου διαπίστευσης Erasmus για την ανάπτυξη ειδικών δεξιοτήτων στον τομέα.
Τονίζοντας ότι υπάρχουν καλλιεργήσιμες εκτάσεις που κυμαίνονται από 30 δεκάρια έως 800 δεκάρια σε σχολεία με υπάρχουσες γεωργικές εκτάσεις, ο Οζέρ είπε: «Τα σχολεία μας, που έχουν συνολικά 4 εκατομμύρια τετραγωνικά μέτρα γης, εξακολουθούν να φυτεύουν προϊόντα σιτηρών όπως σίκαλη, αναποφλοίωτο, πατάτες, σιτάρι, κριθάρι, καθώς και κήποι και καλλωπιστικά. Πραγματοποιούνται πολλές δραστηριότητες όπως φυτά, καλλιέργειες θερμοκηπίου, οπωροκαλλιέργεια, κτηνοτροφία, ανάλυση εδάφους, μελέτες σπόρων». χρησιμοποίησε τις φράσεις.
Δηλώνοντας ότι σιτάρι φυτεύτηκε σε 575 δεκάρια γης πέρυσι για να καλυφθούν οι ανάγκες σε αλεύρι των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης λόγω της κρίσης των σιτηρών και του σιταριού που έχει αναπτυχθεί πρόσφατα στον κόσμο, ο Özer σημείωσε ότι φέτος, σιτάρι φυτεύτηκε σε 2 χιλιάδες 580 δεκάρια γης.
Τα έσοδα από την παραγωγή των αγροτικών λυκείων ξεπέρασαν τα 3 εκατομμύρια
Αναφερόμενος στην παραγωγική ικανότητα των σχολείων με γεωργικές εκτάσεις, ο Özer είπε: «Ενώ το εισόδημά μας από την παραγωγή το 2017 ήταν 1 εκατομμύριο 329 χιλιάδες λίρες, το ποσό αυτό αυξήθηκε σε 2022 εκατομμύρια 7 χιλιάδες λίρες μέχρι το τέλος του 926. Στον τομέα της κτηνοτροφίας στα σχολεία μας, ενώ τα βοοειδή και τα αιγοπρόβατα ήταν σχεδόν ανύπαρκτα στο παρελθόν, σήμερα εκτρέφονται κυρίως 200 βοοειδή, 250 πρόβατα και 6 χιλιάδες πουλερικά. Συνεχίζουμε να εργαζόμαστε για να αυξάνουμε αυτόν τον αριθμό μέρα με τη μέρα. Επιπλέον, πρακτικές όπως η εκτροφή μεταξοσκώληκα και η μελισσοκομία, που ξεχωρίζουν σε διάφορες γεωγραφίες της χώρας μας, συνεχίζονται και στις αγροτικές μας σχολές που διαθέτουν χώρους εκτροφής ζώων. είπε.
Αλλαγή παραδείγματος στον τομέα της Ε&Α και της βιομηχανικής ιδιοκτησίας
Σημειώνοντας ότι μια άλλη αλλαγή παραδείγματος στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση έχει σημειωθεί στον τομέα της Ε&Α και της βιομηχανικής ιδιοκτησίας, ο Özer είπε: «Η ανατροφή γενεών ικανών που έχουν υιοθετήσει την κουλτούρα Ε&Α είναι μεταξύ των πιο σημαντικών στόχων του Υπουργείου μας».
Ο Özer υπενθύμισε ότι 27 κέντρα Ε&Α ιδρύθηκαν εντός των σχολών επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης σε 58 επαρχίες, προκειμένου οι δάσκαλοι και οι μαθητές να σχεδιάσουν νέα προϊόντα στους ειδικευμένους τομείς Ε&Α και καινοτομίας που χρειάζεται η χώρα μας και να μετατρέψουν αυτά τα προϊόντα σε οικονομική αξία με την απόκτηση των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας τους Καθορίστηκε ο χώρος εργασίας για το κέντρο Ε&Α. Στα κέντρα Ε&Α αναπτύχθηκαν 12 έργα σε 341 περιοχές, παρήχθησαν 109 προϊόντα και συνεχίζεται η παραγωγική διαδικασία 232 προϊόντων. 5 από αυτά τα κέντρα είναι τα σχολεία μας που παρέχουν εκπαίδευση στον αγροτικό τομέα. Επιπλέον, τα σχολεία μας, που διαθέτουν αγροτικές εκτάσεις, υπογράφουν πρωτόκολλα συνεργασίας με μη κυβερνητικές οργανώσεις και τον αρμόδιο τομέα στις περιφέρειές τους. Με αυτή τη συνεργασία, προσφέρονται στους φοιτητές μας υποτροφίες, ευκαιρίες εκπαίδευσης και πρακτικής άσκησης». έκανε την εκτίμησή του.