Οι γονείς που θέλουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αποκτήσουν τη συνήθεια της ανάγνωσης σε νεαρή ηλικία στρέφονται σε παιδικά βιβλία κατάλληλα για την ηλικιακή τους ομάδα. Εκπαιδευτικοί συγγραφείς, οι οποίοι δήλωσαν ότι τα παιδικά βιβλία πρέπει να αντικατοπτρίζουν τον κόσμο των παιδιών, προειδοποίησαν ότι τα βιβλία που δεν μπορούν να φτάσουν το επίπεδο συνείδησης του παιδιού και που περιέχουν αρνητικά στοιχεία μπορούν να προκαλέσουν τραύμα.
Ενώ τα παιδικά βιβλία βελτιώνουν τις γνωστικές τους ικανότητες, συμβάλλουν επίσης στη συμπεριφορά και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες στην καθημερινή ζωή. Γονείς που θέλουν τα παιδιά τους να αποκτήσουν τη συνήθεια της ανάγνωσης από μικρή ηλικία αναζητούν βιβλία κατάλληλα για την ηλικιακή ομάδα των παιδιών τους. Ο Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας Coşkun Bulut, ο οποίος έχει γίνει γνωστός με τα παιδικά του βιβλία με τίτλο Children's City, Playful Fruits and Vegetables, Little Genius, Book Island και Children's Games Against Technology, προειδοποίησε τους γονείς ότι τα βιβλία που δεν μπορούν να φτάσουν το επίπεδο συνείδησης του παιδιού μπορούν προκαλέσει τραύμα στο παιδί.
Η εκπαιδευτικός-συγγραφέας Coşkun Bulut δήλωσε ότι τα βιβλία που δεν προετοιμάζονται συνειδητά και που περιέχουν αρνητικά στοιχεία μπορεί να προκαλέσουν διατάραξη του ύπνου των παιδιών, διακοπή των φόβων τους και την επικοινωνία τους με τον έξω κόσμο και είπε: «Ο κόσμος των παιδιών δεν είναι όπως οι ενήλικες». Υπάρχουν πολύ διαφορετικές μέθοδοι αντίληψης από τους ενήλικες, τόσο στο στάδιο της διάκρισης του καλού και του κακού, όσο και στο στάδιο της εσωτερίκευσής τους. Για το λόγο αυτό, τα παιδικά βιβλία πρέπει απαραίτητα να αντικατοπτρίζουν τον κόσμο του παιδιού και να είναι γραμμένα στο επίπεδο της συνείδησής του. Διαφορετικά, αυτά τα βιβλία μπορεί να προκαλέσουν μόνιμα τραύματα στα παιδιά».
«Τα βιβλία δεν πρέπει να καθοδηγούν τα όνειρα των παιδιών»
Δηλώνοντας ότι τα παιδικά βιβλία πρέπει να απευθύνονται στη φαντασία των παιδιών, ο Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας Coşkun Bulut είπε: «Τα παιδικά βιβλία πρέπει να απευθύνονται στη φαντασία των παιδιών, αλλά δεν πρέπει να διαμορφώνουν τα όνειρά τους. Δεν πρέπει να τους δίνει σαφείς οδηγίες. Δηλαδή, τα βιβλία πρέπει να καθοδηγούν μόνο τις επιθυμίες και τα όνειρα του παιδιού. Έτσι έγραψα τα βιβλία μου για την Παιδική πόλη, τα παιχνιδιάρικα φρούτα και λαχανικά, τη μικρή ιδιοφυΐα, το νησί των βιβλίων και τα Παιδικά παιχνίδια ενάντια στην τεχνολογία. Στα βιβλία μου στόχευα να απευθυνθώ στη φαντασία των παιδιών, να εμπλουτίσω το περιεχόμενο με παιχνίδια και να ενισχύσω το θέμα με ενδιαφέροντα εικαστικά. Συνιστώ στους γονείς να επιλέγουν βιβλία για τα παιδιά τους εποικοδομητικά βιβλία που υποστηρίζουν τη σωματική και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη.
«Οι ενδιαφέρουσες εικόνες συμβάλλουν στο κίνητρο των παιδιών για ανάγνωση»
Ο εκπαιδευτικός-συγγραφέας Coşkun Bulut, ο οποίος εφιστά την προσοχή στο γεγονός ότι ο κόσμος του παιχνιδιού, που είναι η πραγματικότητα του παιδιού, δεν πρέπει να λησμονείται κατά την επιλογή ενός βιβλίου, είπε: «Το παιχνίδι είναι τα πάντα για ένα παιδί. Διασκεδάζει τα παιδιά και υποστηρίζει την πνευματική, σωματική και ψυχική τους ανάπτυξη. Τους δίνει τη δυνατότητα να κοινωνικοποιηθούν και να αποκτήσουν θετικές συμπεριφορές. Επομένως, ένα τόσο σημαντικό γεγονός για τα παιδιά θα πρέπει να συμπεριληφθεί στα παιδικά βιβλία. Οι εικόνες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως εργαλείο σε αυτό το σημείο. Επειδή τα παιδιά αναγνώστες τείνουν κυρίως στη συγκεκριμένη μάθηση. Για αυτούς, τα σχέδια είναι πολύ πιο αποτελεσματικά από την ανάγνωση. Η εικονογράφηση βιβλίων όχι μόνο υποστηρίζει την οπτική ανάγνωση, αλλά εμπλουτίζει και τη φαντασία του παιδιού. Βιβλία με ενδιαφέρουσες εικόνες που είναι συμβατές με το θέμα κάνουν το βιβλίο πιο ελκυστικό στα παιδιά και συμβάλλουν στο κίνητρό τους για ανάγνωση. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να λαμβάνεται υπόψη όχι μόνο το κείμενο αλλά και ο οπτικός πλούτος όταν επιλέγετε ένα βιβλίο».