Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer ανακοίνωσε το ημερολόγιο εκπαίδευσης και κατάρτισης για 10 επαρχίες μετά από λεπτομερείς αξιολογήσεις με το Υπουργείο Περιβάλλοντος, Αστικοποίησης και Κλιματικής Αλλαγής.
Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer, σε δήλωσή του στο Συντονιστικό Κέντρο Malatya AFAD, υπογράμμισε ότι το σημαντικό είναι να διεξαχθεί η διαδικασία με ασφάλεια και υπογράμμισε ότι δεν θα ξεκινήσουν την εκπαίδευση σε καμία μονάδα που δεν έχει σταθερή έκθεση.
Ευχόμενος επιτυχία στους μαθητές και τους δασκάλους που ξεκίνησαν σήμερα την εκπαίδευση σε 71 επαρχίες, ο υπουργός Özer ανακοίνωσε ότι ο αριθμός των μαθητών που μεταφέρθηκαν από 10 επαρχίες που επλήγησαν από τον σεισμό σε άλλες επαρχίες αυξήθηκε σε 74 χιλιάδες 884.
Δηλώνοντας ότι οι 10 επαρχίες στη ζώνη του σεισμού προστέθηκαν επίσης στο Elazig, ο υπουργός Özer είπε ότι οι φοιτητές αυτής της πόλης δεν θα υποχρεωθούν να παρακολουθήσουν το δεύτερο εξάμηνο.
Δηλώνοντας ότι η εκπαίδευση θα ξεκινήσει μόνο σε σχολεία που έχουν λάβει έγκυρη έκθεση από το Υπουργείο Περιβάλλοντος, Αστικοποίησης και Κλιματικής Αλλαγής, ο Özer είπε: «Σίγουρα δεν θα αφήσουμε τους μαθητές και τους δασκάλους μας στα σχολεία χωρίς μια σωστή αναφορά. Στις επαρχίες όπου θα ξεκινήσει η εκπαίδευση, δεν θα ξεκινήσουμε την εκπαίδευση σε αυτά τα σχολεία, εάν δεν έχει ληφθεί ακόμη η σωστή αναφορά». είπε.
Εξηγώντας ότι χώρισαν 10 επαρχίες σε 3 κατηγορίες μετά από συνολική αξιολόγηση με τους κυβερνήτες και τους εθνικούς διευθυντές εκπαίδευσης των επαρχιών, ο υπουργός Özer είπε: «Τα Άδανα, το Ντιγιαρμπακίρ, το Κιλίς και η Σανλιούρφα βρίσκονται στην πρώτη κατηγορία. Από την 1η Μαρτίου ξεκινάμε την εκπαίδευση στο κέντρο και σε όλες τις περιφέρειες σε αυτές τις επαρχίες. Η Gaziantep και η Osmaniye βρίσκονται στη δεύτερη κατηγορία. Σε αυτές τις επαρχίες, παρατείνουμε το διάλειμμα στην εκπαίδευση έως την 1η Μαρτίου έως τις 13 Μαρτίου. Η τρίτη κατηγορία περιλαμβάνει το Adıyaman, τη Malatya, το Kahramanmaraş και το Hatay. Παρατείνουμε την αναβολή της εκπαίδευσης που παρέχουμε μέχρι την 1η Μαρτίου σε αυτές τις επαρχίες έως τις 27 Μαρτίου».
Τα νοσοκομειακά τμήματα θα ανοίξουν σε όλα τα νοσοκομεία σε 10 επαρχίες έως την 1η Μαρτίου
Εκφράζοντας ότι ξεκίνησαν τη διαδικασία που θα διασφαλίσει την ομαλοποίηση της εκπαίδευσης με τρόπο προσανατολισμένο στην ασφάλεια και σταδιακό, φέρνοντας σε επαφή 10 επαρχίες με εκπαίδευση και κατάρτιση, ο υπουργός Mahmut Özer είπε: «Εκτός από αυτά, θα ανοίξουμε μαθήματα νοσοκομείων σε όλα τα νοσοκομεία σε 10 επαρχίες έως την 1η Μαρτίου. Σε αυτές τις τάξεις του νοσοκομείου, μόνο οι μαθητές μας που λαμβάνουν τη θεραπεία τους στο νοσοκομείο δεν θα λάβουν εκπαίδευση. Επιπλέον, από αυτά τα μαθήματα θα μπορούν να επωφεληθούν και τα παιδιά των υγειονομικών μας που εργάζονται 1 ώρες το 8ωρο. Από την 12η Μαρτίου, θα ανοίξουμε ένα πρόγραμμα υποστήριξης και εκπαίδευσης για τους μαθητές μας της 1ης τάξης που θα εισέλθουν στο LGS και για τους μαθητές μας της XNUMXης τάξης που θα εισέλθουν στο YKS. Θα στηρίξουμε τους μαθητές μας ανοίγοντας μαθήματα υποστήριξης και κατάρτισης από την XNUMXη Μαρτίου για να στηρίξουμε την όγδοη και δωδέκατη τάξη στις επαρχίες όπου έχουμε αναβάλει την εκπαίδευση στη δεύτερη και τρίτη κατηγορία». χρησιμοποίησε τις δηλώσεις του.
Εκτός από την ανάγκη για σχολικά βιβλία και βοηθητικούς πόρους, όλες οι ανάγκες σε γραφική ύλη των σεισμοπαθών θα καλύπτονται από το Υπουργείο.
Δηλώνοντας ότι τα σχολικά βιβλία και οι συμπληρωματικοί πόροι που χρειάζονται οι μαθητές της 10ης και 8ης τάξης σε 12 επαρχίες έχουν ανατυπωθεί, ο Özer είπε, «Από την 11η Μαρτίου, θα παραδώσουμε περίπου 820 εκατομμύρια 918 χιλιάδες 1 βιβλία και συμπληρωματικούς πόρους σε όλους τους μαθητές μας. Για άλλες τάξεις, έχουμε αρχίσει να ανατυπώνουμε σχολικά βιβλία και συμπληρωματικές πηγές για όλες τις βαθμίδες, ειδικά για τις επαρχίες μας στη δεύτερη και τρίτη κατηγορία. Ας ελπίσουμε ότι όταν τελειώσουν, θα τα παραδώσουμε σε όλους τους μαθητές μας. Ως Υπουργείο θα συναντήσουμε όλα τα χαρτικά υλικά των σεισμοπαθών μας. Αφήστε τους μαθητές μας να είναι άνετα. Ως Υπουργείο θα παρέχουμε τις τσάντες, τα βιβλία, τις γόμες και κάθε είδους εκπαιδευτικό υλικό που χρειάζονται και θα τα παραδώσουμε σε όλους τους μαθητές μας». είπε.
Ο Özer δήλωσε ότι παρόλο που η εκπαίδευση και η κατάρτιση αναβάλλονται στις επαρχίες στη δεύτερη και τρίτη κατηγορία, θα δημιουργήσουν αίθουσες σκηνών για νηπιαγωγεία, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια σχολεία σε πόλεις με σκηνές και πόλεις με κοντέινερ - όπως στην Islahiye του Gaziantep. ανακοίνωσε ότι ο αριθμός των κέντρων έφτασε τα 377. Ο Özer είπε, «Σε αυτές τις σκηνές, οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας, οι καθηγητές προσανατολισμού και οι ψυχολογικοί σύμβουλοί μας εργάζονται για να υποστηρίξουν τα παιδιά μας με παιχνίδια και δραστηριότητες, και σε αυτό το πλαίσιο, θα αυξάνουμε τον αριθμό ολοένα και περισσότερο κάθε μέρα, ελπίζω». χρησιμοποίησε τις δηλώσεις του.
«Ως Υπουργείο, θα χρησιμοποιήσουμε όλα τα μέσα σας για να συνεχίσουμε την εκπαίδευση με διαφορετικές επιλογές και μηχανισμούς υποστήριξης και υπό οποιεσδήποτε συνθήκες». Ο Özer υπογράμμισε για άλλη μια φορά ότι το σημαντικό ζήτημα εδώ είναι η ασφάλεια.
Ο Özer εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του προς τα επαγγελματικά λύκεια, τα δημόσια εκπαιδευτικά κέντρα, τους εθελοντές δασκάλους και ολόκληρη την κοινότητα της Εθνικής Εκπαίδευσης που εργάζονται για την κάλυψη των αναγκών των πολιτών και των μαθητών στην περιοχή του σεισμού. Θα μοιραστούμε τις διαδικασίες με το κοινό με νέες εξελίξεις». ολοκλήρωσε την ομιλία του.