Γιατί τα παιδιά λένε ψέματα;

Ο ειδικός Κλινικός Ψυχολόγος Müjde Yahşi έδωσε σημαντικές πληροφορίες για το θέμα. Στα πρώτα 5 χρόνια της ζωής τα παιδιά δεν μπορούν να ξεχωρίσουν το πραγματικό από το εξωπραγματικό και φτιάχνουν φανταστικές ιστορίες. Π.χ; Ένα 3χρονο αγόρι που βλέπει τον αδερφό του να φοράει την τσάντα του κάθε πρωί και να πηγαίνει στο σχολείο, μπορεί να πει στη θεία του ότι θα πάω και εγώ σχολείο, ακόμη και να μιλήσει για την εργασία που του έδωσε ο δάσκαλός του στο σχολείο στολίζοντάς τα με τις πιο μικρές λεπτομέρειες. Πρόκειται για τα λεγόμενα ψέματα που φαίνονται πριν την ηλικία των 6 ετών, έχουν φανταστικό περιεχόμενο και δεν έχουν τα χαρακτηριστικά του ψέματος με την πραγματική έννοια.

Εάν το παιδί συνεχίζει να λέει ψέματα παρά την ηλικία των 6 ετών, τότε μπορούμε να μιλήσουμε για συνήθεια. Το γεγονός ότι ένα 8χρονο παιδί λέει συνεχώς στους γονείς του ότι κάνει τα μαθήματά του για να αποφύγει να κάνει τα μαθήματά του παρόλο που έχει μαθήματα, λέει στον δάσκαλό του ότι ξεχνά τα βιβλία του στο σπίτι κάθε φορά για να αποφύγει τα μαθήματα ή προσπαθεί να τα καταφέρει. Η επιτυχία με την εξαπάτηση από τους φίλους του μας δείχνει ότι το ψέμα έχει γίνει συνήθεια.

Τα παιδιά που συνηθίζουν να λένε ψέματα έχουν δύο χαρακτηριστικά. Κάποιος; Το άλλο είναι η αδυναμία τους να ελέγξουν τον εαυτό τους και ο ακραίος εγωισμός τους. Ο λόγος για αυτά τα δύο χαρακτηριστικά της προσωπικότητας είναι οι αρνητικές σχέσεις της οικογένειας και του περιβάλλοντος με το παιδί, δηλαδή εάν η οικογένεια δεν έχει δημιουργήσει υγιείς κοινωνικές σχέσεις με το παιδί και τις εκπαιδευτικές συνθήκες που χρειάζεται το παιδί, το παιδί δεν μπορεί να ελέγξει τον εαυτό του. και συνεχίζει να λέει ψέματα κάνοντας εξαιρετικά εγωιστικές συμπεριφορές.

Υπάρχουν 4 παράγοντες που προκαλούν το ψέμα. αισθήματα κατωτερότητας, ενοχής, επιθετικότητας και ζήλιας. Οι παράγοντες που οδηγούν στο ψέμα είναι ότι ταπεινώνει συνεχώς το παιδί συγκρίνοντάς το με άλλους, κατηγορώντας το συνεχώς για τα λάθη του, ότι το παιδί είναι συνεχώς περίεργο και θέλει να πειράξει κάτι, το κάνει επιθετικό εμποδίζοντάς το συνεχώς και ταΐζοντάς το έμφυτη αίσθηση ζήλιας με λάθος συμπεριφορές.

Αυτή τη φορά αλλάζει το είδος και το περιεχόμενο των ψεμάτων που εκτείνονται μέχρι την περίοδο της εφηβείας. Π.χ; Μπορούμε να πούμε ότι ένας έφηβος καταφεύγει συνειδητά στο ψέμα όταν κάνει καλά σχόλια για μια ταινία που αρέσει στον φίλο του αλλά δεν του αρέσει, αντίθετα με τη γνώμη του, ή λέει λευκά ψέματα σε έναν φίλο του οποίου πλήγωσε την καρδιά, μόνο και μόνο για να πάρει τη δική του. καρδιά. Τέτοια ψέματα που παρατηρούνται στους εφήβους είναι κοινωνικά ψέματα.

Τα παιδιά λένε ψέματα για 2 λόγους. Πρώτα; Είναι φόβος και πίεση. Το δεύτερο είναι η μίμηση και η μοντελοποίηση. Η μητέρα που έχασε το κλειδί της άσκησε πίεση στην 5χρονη κόρη της κατηγορώντας την: «Το ξέρω ότι το αγόρασες, αν ομολογήσεις θα σου αγοράσω ένα παιχνίδι» με αποτέλεσμα το παιδί να λέει «ναι, κατάλαβα». το αλλά δεν μπορώ να βρω πού το έκρυψα» παρόλο που δεν πήρε το κλειδί είναι ένα ψέμα που προκλήθηκε από την πίεση.

Ή μια ερώτηση που κάνει με μανία ένας πατέρας στο 10χρονο παιδί του, «Πες μου, έσπασες αυτό το βάζο, γρήγορα;» είναι ένα ψέμα που προκαλείται από τον φόβο ότι το παιδί λέει «όχι, δεν το έσπασα» από φόβο μην τιμωρηθεί ακόμα κι αν έσπασε το βάζο.

Εάν η μητέρα της πει "μην πεις στον πατέρα σου ότι ψωνίζουμε" συμβουλεύοντας αυστηρά το παιδί ότι δεν πάει για ψώνια παρόλο που πάει για ψώνια με το 6χρονο παιδί του, αυτό μπορεί να προκαλέσει το παιδί να πάρει το μητέρα ως μοντέλο και ψέματα παρόμοια.

Ή, όταν ο πατέρας οδηγεί, λέγοντας στον φίλο του στο τηλέφωνο ότι ξεκουράζεται στο σπίτι, είναι λίγο άρρωστος, μπορεί να κάνει το 4χρονο να μιμηθεί τον πατέρα και ομοίως το παιδί να πει ψέματα.

Όλα αυτά τα παραδείγματα δεν είναι πολύ συνηθισμένα σε ένα παιδί του οποίου οι συναισθηματικές ανάγκες και οι εκπαιδευτικές συνθήκες ικανοποιούνται επαρκώς.

Ένα παιδί που έχει θετική αντίληψη του εαυτού του, δεν περιέχει αρνητικά συναισθήματα όπως αναξιότητα, ανεπάρκεια και ενοχές, δείχνει αρκετό ενδιαφέρον, αγάπη, συμπόνια, δημιουργεί μια σχέση εμπιστοσύνης και ανατρέφεται εκτιμώντας τα δικαιώματα των άλλων. δεν λέει ψέματα. Επειδή το παιδί που δεν λέει ψέματα έχει αυτοπεποίθηση, σε αρμονία με το περιβάλλον του, έχει εντάξει στη ζωή του εθνικές, ηθικές και ηθικές αξίες και την έχει ενσωματώσει στην προσωπικότητά του.

Η συμβουλή μου στους γονείς. Ως γονείς, θα πρέπει πρώτα να αναθεωρήσουν τη δική τους συμπεριφορά και στάσεις. Θα πρέπει να μεταφέρουν τα οφέλη του να λες την αλήθεια στο παιδί με μια μέθοδο κατάλληλη για την ηλικία και την ανάπτυξη του παιδιού. Δεν πρέπει ποτέ να καταφεύγουν σε επιβράβευση ή τιμωρία για να ειπωθεί η αλήθεια. Θα πρέπει να διασφαλίζουν την κοινωνικοποίηση του παιδιού. Θα πρέπει να τονίσουν τη σημασία των δεσμεύσεων όπως η φιλία, η ομάδα, το συμβούλιο και ο θεσμός. Θα πρέπει να εσωτερικεύουν τις έννοιες της πατρίδας και του έθνους. Θα πρέπει να ζήσουν και να διατηρήσουν ζωντανές τις ηθικές και ηθικές μας αξίες.