Μπαίνοντας στο λεωφορείο και το μετρό, οι μαθητές έμαθαν τους κανόνες που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη στα μέσα μαζικής μεταφοράς και στην επικοινωνία στην πράξη. Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν το Κέντρο Λειτουργίας και Ελέγχου του Μετρό της Άγκυρας και ενημερώθηκαν για το κέντρο αυτοματισμών.
Τα λεωφορεία EGO και το μετρό της Άγκυρας ήταν οι πρώτοι χώροι μαθημάτων που εφαρμόστηκαν για τους μαθητές της 7ης τάξης του δευτεροβάθμιου σχολείου Şehit Muhammed Meriç στο πλαίσιο της εργασίας γεωγραφίας σχετικά με «ανθρώπινες σχέσεις, κοινωνικοποίηση και σωστή συμπεριφορά στα μέσα μαζικής μεταφοράς». Υπό την επίβλεψη των δασκάλων τους, οι μαθητές, που επιβιβάστηκαν στο λεωφορείο EGO με αριθμό 226 από τη στάση μπροστά από το σχολείο τους στο Yakacık Kuzey Yıldız, χρησιμοποιώντας την Ankarakart τους, έκαναν μεταφορά στο σταθμό του μετρό Hospital στο Yenimahalle και έφτασαν στο μετρό της Άγκυρας. Κέντρο Λειτουργίας και Ελέγχου. Άξιζε να δει κανείς την χαρά των μαθητών που επισκέφτηκαν το κέντρο αυτοματισμών αφού ενημερώθηκαν από τις αρχές για τη λειτουργία του συστήματος του μετρό και τη λειτουργία του συστήματος.
Η Nazlı Ceylan, ένας από τους μαθητές που επισκέφθηκαν τη Διεύθυνση Διαχείρισης του Μετρό Macunköy, είπε, «7. Πάω στο μάθημα. Καταρχάς, χάρηκα πολύ που είχα ένα τέτοιο πρακτικό μάθημα. Μάθαμε τι πρέπει να προσέχουμε στα μέσα μαζικής μεταφοράς. Έμαθα ότι πρέπει να δίνουμε θέση σε έγκυες και ηλικιωμένους. Έμαθα ότι δεν πρέπει να τσακώνουμε. Δεν ξέραμε ότι υπήρχε τόσο μεγάλη δομή πίσω από τα μέσα μαζικής μεταφοράς. Όταν λες "ευχαριστώ"? Ο μαθητής της 7ης τάξης Harun Taha Coşkun εξέφρασε τις σκέψεις του ως εξής: «Είχαμε μια εργασία για το πώς να συμπεριφερόμαστε στα μέσα μαζικής μεταφοράς και τη μάθαμε πρακτικά. Νομίζω ότι ήταν όμορφο. Από εδώ, καλώ όλους να ακολουθήσουν τους κανόνες της δημόσιας συγκοινωνίας».
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει