Ο Πρόεδρος Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν και ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer χτύπησαν το κουδούνι για το πρώτο μάθημα στην τελετή που πραγματοποιήθηκε στο Sancaktepe Arif Nihat Asya Anatolian High School για την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2022-2023.
Μιλώντας στην τελετή έναρξης του Προγράμματος Ακαδημαϊκού Έτους 2022-2023, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer ξεκίνησε την ομιλία του ευχόμενος η νέα ακαδημαϊκή χρονιά να είναι επωφελής. Εκφράζοντας την ευγνωμοσύνη του στον Πρόεδρο Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν για τη συμμετοχή του στην τελετή, ο Οζέρ είπε ότι τίμησε επίσης με έλεος τη μνήμη του Arif Nihat Asya, του οποίου το όνομα δίνεται στην πανεπιστημιούπολη. Ο Özer είπε, «Εύχομαι μακροζωία στον δάσκαλό μας Aziz Sancar, ο οποίος είναι επίσης σε αυτήν την πανεπιστημιούπολη και του οποίου το όνομα δώσαμε στο κέντρο επιστήμης και τέχνης. Με την ευκαιρία της έναρξης μιας ακαδημαϊκής χρονιάς, τιμώ με έλεος και ευγνωμοσύνη όλους τους δασκάλους μας που μαρτύρησαν κατά την εκτέλεση του καθήκοντος. Εύχομαι το έλεος του Θεού στην Özge Kılıç, η οποία έχασε τη ζωή της ως αποτέλεσμα τροχαίου στο δρόμο για το Ερζερούμ, την πρώτη θέση της υπηρεσίας της». χρησιμοποίησε τη φράση.
Δηλώνοντας ότι τα τελευταία 20 χρόνια αντιστοιχούν σε μια πολύ σπάνια περίοδο στην ιστορία της Δημοκρατίας της Τουρκίας με επαναστατικούς μετασχηματισμούς στην εκπαίδευση, ο Özer είπε: «Είναι μια περίοδος κατά την οποία γίνονται τεράστιες επενδύσεις ώστε τα παιδιά αυτής της χώρας να έχουν εύκολη πρόσβαση όλες οι βαθμίδες εκπαίδευσης, από την προσχολική έως τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, από τη δευτεροβάθμια έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σε αυτήν την περίοδο, για πρώτη φορά, τα ποσοστά εγγραφής στην προσχολική εκπαίδευση αυξήθηκαν από 11 τοις εκατό σε 93 τοις εκατό, τα ποσοστά εγγραφής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση από 44 τοις εκατό σε 90 τοις εκατό και από 14 τοις εκατό σε 48 τοις εκατό στην τριτοβάθμια εκπαίδευση». αυτός είπε.
Υπενθυμίζοντας ότι έγιναν τεράστιες επενδύσεις σε κάθε μέρος της Τουρκίας για την εν λόγω κινητοποίηση στην εκπαίδευση, ο Özer συνέχισε ως εξής:
«Ο αριθμός των τάξεων μας, που είναι γύρω στις 300 χιλιάδες, έχει αυξηθεί στις 857 χιλιάδες από σήμερα. Τόσο κοντά στο 1 εκατομμύριο. Μόλις έγινε αυτό; Οχι. Την περίοδο αυτή καταργήθηκαν όλες οι αντιδημοκρατικές πρακτικές που τέθηκαν μπροστά στην παιδεία πριν από τη δεκαετία του 2000. Θυμηθείτε, σε αυτή τη χώρα, υπήρχε ένα φράγμα με μαντίλα μπροστά από την πρόσβαση των κοριτσιών στην εκπαίδευση για τα παιδιά αυτής της χώρας. Υπέφεραν από την ύπαρξη παρίας στη χώρα τους με οδυνηρές ιστορίες στις πόρτες των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Όσοι είχαν την ευκαιρία έπρεπε να πάνε στο εξωτερικό και να φύγουν από τη χώρα τους για να λάβουν εκπαίδευση».
Δηλώνοντας ότι όσοι μιλούν για τα δικαιώματα των γυναικών και το brain drain δεν μίλησαν για το τι συνέβη εκείνη την ημέρα λόγω της απαγόρευσης της μαντίλας, ο υπουργός Özer δήλωσε ότι όχι μόνο άρθηκε η απαγόρευση της μαντίλας κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, αλλά και ο συντελεστής που εμποδίζει τους αποφοίτους του επαγγελματικά λύκεια και λύκεια imam hatip, και είπε:
«Τα κέντρα κηδεμονίας δεν μπορούσαν να ανεχθούν έναν περιφερειάρχη, κυβερνήτη, γενικό διευθυντή ή υπουργό που αποφοίτησε από τον ιμάμ Χατίπ. Γι' αυτό δεν ήθελαν τα ακαδημαϊκά επιτυχημένα παιδιά να πηγαίνουν σε σχολεία ιμάμ χατίπ, αλλά αλχαμντουλιλάχ έχουμε έναν Πρόεδρο που είναι απόφοιτος ιμάμ χατίπ. Κατέστρεψαν τα επαγγελματικά λύκεια για να μην μπορέσει αυτή η χώρα να αυξήσει το ανθρώπινο δυναμικό που χρειάζεται η αγορά εργασίας και να μην μπορεί να προσφέρει την οικονομική της ανάπτυξη. Εδώ, αυτά τα εμπόδια που σχετίζονταν τόσο με τα λύκεια imam hatip όσο και με τα επαγγελματικά λύκεια αφαιρέθηκαν αυτήν την περίοδο. Για πρώτη φορά, προσφέρθηκαν μαθήματα επιλογής όχι μόνο στο λύκειο imam hatip, αλλά και σε όλα τα άλλα σχολεία μας, ώστε τα παιδιά αυτής της μουσουλμανικής κοινότητας να μάθουν για τη ζωή του προφήτη τους, να μάθουν το Κοράνι και να μάθουν θρησκευτικά η γνώση. Ενώ οι μαντίλες μας δεν μπορούσαν να έχουν πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μετά την άρση αυτών των απαγορεύσεων, οι δάσκαλοί μας με μαντίλα μπήκαν στις τάξεις τους στο εκπαιδευτικό σύστημα. Σήμερα, περίπου το 1.2 τοις εκατό των 59 εκατομμυρίων δασκάλων μας είναι γυναίκες».
Δηλώνοντας ότι υπό την ηγεσία του Προέδρου Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, τα παιδιά αυτής της χώρας έχουν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε εκπαίδευση υψηλότερης ποιότητας ανεξάρτητα από το επίπεδο εισοδήματος και την τοποθεσία τους, ο Özer είπε, με την ευκαιρία αυτή, ότι διέθεσε τον μεγαλύτερο προϋπολογισμό για την εκπαίδευση στην τα τελευταία 20 χρόνια, οδήγησε σε τεράστιες επενδύσεις στην εκπαίδευση, και σημείωσε ότι εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του για την άρση των αντιδημοκρατικών φραγμών στην εκπαίδευση.
«Προετοιμαστήκαμε για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 με μεγάλο ενθουσιασμό»
Εκφράζοντας ότι προετοιμάζονται για τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά με μεγάλο ενθουσιασμό, ο υπουργός Mahmut Özer είπε: «Μετά την ολοκλήρωση του ακαδημαϊκού έτους 17-2021 στις 2022 Ιουνίου, ανακοινώσαμε κινητοποίηση σε όλη τη χώρα. Θέλαμε να κάνουμε μια πολύ καλή αρχή με τα 19 εκατομμύρια μαθητές και 1.2 εκατομμύρια δασκάλους χωρίς κανένα πρόβλημα». χρησιμοποίησε τις φράσεις.
"Διορθώσαμε το πρόβλημα συν-πηγής"
Δηλώνοντας ότι τα δωρεάν σχολικά βιβλία ετοιμάζονται στα θρανία όλων των μαθητών προκειμένου να ενισχυθεί η ισότητα των ευκαιριών στην εκπαίδευση, ο Özer είπε: «Δεν σταματήσαμε εκεί. Με τις οδηγίες του Προέδρου μας, λύσαμε για πρώτη φορά το πρόβλημα των βοηθητικών πόρων, που επιβαρύνει σοβαρά τους αξιότιμους γονείς μας, ως πρόβλημα στο εκπαιδευτικό μας σύστημα εδώ και πολλά χρόνια και για πρώτη φορά, Από το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, όχι μόνο σχολικά βιβλία, αλλά και 136 εκατομμύρια βοηθητικοί πόροι θα τοποθετηθούν στο θρανίο όλων των μαθητών μας. Το αφήσαμε». είπε. Σημειώνοντας ότι έτσι, το πρόβλημα των βοηθητικών πόρων στα σχολεία έχει επιλυθεί πλήρως, ο Özer δήλωσε ότι το προσωπικό καθαριότητας, που συμμετείχε και στον καθαρισμό των σχολείων, άρχισε να εργάζεται στα σχολεία για πρώτη φορά φέτος, μία εβδομάδα πριν την έναρξη του το ακαδημαϊκό έτος.
Σε όλα τα σχολεία στάλθηκε προϋπολογισμός 3 δισεκατομμυρίων 750 εκατομμυρίων λιρών
Επισημαίνοντας ότι για πρώτη φορά, όλα τα σχολεία στο εκπαιδευτικό σύστημα αποστέλλονται απευθείας οι προϋπολογισμοί τους, ο Özer είπε: «Θέλαμε τα σχολεία μας να παρέχουν καθαριστικά υλικά, χαρτικά, μικρές επισκευές και, κυρίως, εκπαιδευτικό υλικό και άλλο εξοπλισμό, χωρίς ανάγκη κανενός. Σε αυτό το πλαίσιο, είμαστε πολύ χαρούμενοι που στείλαμε έναν προϋπολογισμό 3 δισεκατομμυρίων 750 εκατομμυρίων σε όλα τα σχολεία μας». είπε.
Δηλώνοντας ότι έχουν επίσης λύσει πλήρως το πρόβλημα των δωρεών κατά την εγγραφή, το οποίο είναι ένα χρόνιο πρόβλημα του εκπαιδευτικού συστήματος, ο Özer είπε: «Τα σχολεία μας μπόρεσαν να χρησιμοποιήσουν 2 δισεκατομμύρια 150 εκατομμύρια από τον προϋπολογισμό που έχουμε στείλει για να καλύψουν τις ανάγκες του τα μέχρι τώρα σχολεία μας. Ακόμα, 1 δισ. 600 εκατ. λίρες στον προϋπολογισμό των σχολείων μας είναι έτοιμα να καλύψουν τις ανάγκες των σχολείων. Είναι δυνατόν μια κυβέρνηση που έχει επενδύσει τόσα πολλά στην εκπαίδευση να μην μπορεί να καλύψει τις σχολικές ανάγκες; Δεν είναι δυνατόν. Αυτή είναι η πρώτη φορά που το κάνουμε αυτό, ελπίζω ότι θα συνεχίσουμε αυτήν την αίτηση αποστολής του προϋπολογισμού». αυτός είπε.
Ενώ εξήγησε ότι ολοκλήρωσαν τη μεγάλη επισκευή και ενίσχυση 4 χιλιάδων 256 σχολείων, ο Özer δήλωσε ότι είναι πολύ χαρούμενος που μπαίνει στην εκπαίδευση προετοιμασμένη με το έργο 10.000 Σχολεία στη Βασική Εκπαίδευση, νέα σχολεία, νέα νηπιαγωγεία και κέντρα ζωής στα χωριά. Ο Özer ολοκλήρωσε τα λόγια του ως εξής:
«Βεβαίως δεν είναι δυνατόν αυτά να τα κάνει μόνο το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας. Όπως μόλις ανέφερα, χωρίς έναν ηγέτη όπως ο Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν, όλα τα παιδιά αυτής της χώρας δεν θα μπορούσαν να έχουν δωρεάν πρόσβαση στην εκπαίδευση με αυτόν τον τρόπο. Αυτές οι ευκαιρίες δεν μπορούσαν να κινητοποιηθούν σε όλα τα σχολεία μας. Δράττομαι της ευκαιρίας για να εκφράσω τις ευχαριστίες μου στον Πρόεδρό μας που τίμησε με την παρουσία του τα εγκαίνιά μας. Εύχομαι το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 σε όλους τους μαθητές μας, σε όλους τους δασκάλους μας, στις μητέρες, στους πατέρες και σε όλη την Τουρκία μας καλή τύχη και εκφράζω τα σέβη μου».
Μετά τις ομιλίες τους, ο Πρόεδρος Ερντογάν και ο υπουργός Özer χτύπησαν το κουδούνι για το πρώτο μάθημα με τους μαθητές.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει