Σχολές Ιδρύματος Ανάπτυξης ITU Οι ειδικοί του νηπιαγωγείου Sedat Üründül, Ψυχολογικής Συμβουλευτικής και Καθοδήγησης προειδοποιούν τους γονείς για τους λόγους που μπορεί να κρύβονται πίσω από τη συμπεριφορά των παιδιών με ψέματα.
Οι ειδικοί λένε ότι ένα ψέμα είναι μια σκόπιμη πράξη ή λέξη που φτιάχτηκε για να εξαπατήσει τους ανθρώπους. Ωστόσο, προσθέτει ότι δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας στη συμπεριφορά του παιδιού με ψέματα μέχρι την ηλικία των 5-6 ετών.
Δεδομένου ότι η αίσθηση της πραγματικότητας στα παιδιά δεν είναι πλήρως ανεπτυγμένη, είναι πολύ λάθος να θεωρούμε το «ψέμα» ως διαταραχή συμπεριφοράς σε αυτήν την περίοδο. Τα παιδιά μπορεί να λένε ψέματα, άλλοτε επηρεασμένα από την πλούσια φαντασία τους, άλλοτε με σκοπό να υπερασπιστούν τον εαυτό τους και άλλοτε επειδή δεν έχουν τη γνωστική ωριμότητα να αξιολογήσουν την αλήθεια όπως και οι ενήλικες. Ωστόσο, θα πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη, καθώς αποκαλύπτει ορισμένες υποκείμενες αιτίες της συμπεριφοράς του ψέματος.
Αντί να αναστατώνονται ή να σοκάρονται, οι οικογένειες που αντιμετωπίζουν ψέματα θα πρέπει να το βλέπουν ως μια ευκαιρία να επικοινωνήσουν πιο στενά με το παιδί και να το εκπαιδεύσουν για τις συνέπειες του ψέματος.
«Όταν οι οικογένειες συνειδητοποιούν ότι το παιδί λέει ψέματα, νιώθουν πολλά συναισθήματα μαζί», είπε ο Δρ. Οι Ειδικοί Ψυχολογικής Συμβουλευτικής και Καθοδήγησης Νηπιαγωγείου Sedat Üründül συνεχίζουν τα λόγια τους δίνοντας παραδείγματα: «Είναι απαραίτητο να το αγνοήσουμε ή να το αντιμετωπίσουμε, θα παραμείνει το ψέμα χαρακτηριστικό της προσωπικότητας των παιδιών; Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε σε μια τέτοια κατάσταση είναι να παραμείνετε ήρεμοι. Δεδομένου ότι τα παιδιά μπορεί να καταφεύγουν στο «ψέμα» για διάφορους λόγους, οι γονείς πρέπει πρώτα να προσδιορίσουν γιατί τα παιδιά τους δεν λένε την αλήθεια.
«Μπορεί να υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους τα παιδιά λένε ψέματα»
Οι ειδικοί αναφέρουν ότι τα παιδιά μπορούν να πουν ψέματα στις οικογένειές τους για πολλούς διαφορετικούς λόγους και απαριθμούν αυτούς τους λόγους ως εξής:
- Μπορεί να θέλει να γίνει αποδεκτός
- Μπορεί να φοβάται μην σας στενοχωρήσει.
- Μπορεί να φοβάται να κάνει λάθη
- Μπορεί να εκφράζει μια λαχτάρα
- Μπορεί να θέλει να αποφύγει τις κυρώσεις
- Μπορεί να θέλει να εκτιμηθεί
- Μπορεί να φοβάται την κριτική
Σε τι είδους ψέματα καταφεύγουν τα παιδιά;
Φανταστικά ψέματα: Τα παιδιά μεταξύ 3-6 ετών μπορεί να μην είναι σε θέση να αξιολογήσουν και να μεταφέρουν με ακρίβεια την αλήθεια όπως οι ενήλικες. Για το λόγο αυτό, μπορεί να πει την αλήθεια συνδυάζοντάς τη με τα όνειρά του. Ένα 3χρονο αγόρι πήγε σπίτι και είπε στη μητέρα του: «Ο δάσκαλός μου είναι τόσο δυνατός που μπορεί να ξεριζώσει δέντρα στον κήπο». είναι ένα παράδειγμα αυτού.
Ψεύτικα ψέματα: Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα παιδιά μπορεί να έχουν μάθει να «λένε ψέματα» από ενήλικες. Το παιδί που γίνεται μάρτυρας του ενήλικα ψέματα μπορεί να εξομαλύνει το «ψέμα». Για παράδειγμα, ένας ενήλικας που είναι καλεσμένος σε ένα μέρος που δεν θέλει να πάει τηλεφωνικά λέει «Είμαι πολύ άρρωστος, δεν θα μπορέσω να έρθω» δίπλα στο παιδί του. Ακούγοντας αυτό το παιδί μπορεί να σκεφτεί ότι το ψέμα είναι φυσιολογικό και να το γενικεύσει σε όλη του τη ζωή. Για το λόγο αυτό, οι ενήλικες θα πρέπει να είναι πολύ προσεκτικοί όταν μιλούν μπροστά σε παιδιά.
Διερευνητικά ψέματα: Εδώ το παιδί εξερευνά πώς είναι να λες ψέματα και διερευνά τα όρια. Αυτού του είδους τα ψέματα είναι φυσιολογικά για την ανάπτυξη ενός παιδιού.
Αμυντικά ψέματα: Ένας άλλος κοινός τύπος ψέματος στα παιδιά είναι τα αμυντικά ψέματα που στοχεύουν στην απόκρυψη αδικημάτων. Το παιδί καταφεύγει στο ψέμα γιατί ξέρει ότι έχει κάνει κάτι αναληθές και φοβάται κυρώσεις αν αποκαλυφθεί. Αυτού του είδους τα ψέματα λέγονται συχνά από παιδιά που υφίστανται κριτική, που έχουν σκληρές αντιδράσεις μπροστά στα λάθη τους, που τιμωρούνται και που αναγκάζονται στην τελειότητα.
Exalted Lies: Αυτό δείχνει ότι το παιδί θέλει να το σέβονται περισσότερο. Κατά καιρούς, τα παιδιά μπορεί επίσης να καταφεύγουν στο ψέμα για να κερδίσουν τον θαυμασμό ή την προσοχή των ανθρώπων που θαυμάζουν ή αγαπούν πολύ. Για παράδειγμα, ένα παιδί που θέλει να κερδίσει την εκτίμηση του δασκάλου μπορεί να δείξει ότι έχει κάνει κάτι που δεν έκανε.
«Θα πρέπει να δίνουμε το παράδειγμα για τα παιδιά και να εκτιμούμε την ειλικρίνεια»
Οι ενήλικες πρέπει να είναι πρότυπα για τα παιδιά τους. Όποια ηλικία κι αν είναι τα παιδιά, είναι απαραίτητο να λέμε την αλήθεια σε γλώσσα κατάλληλη για την ηλικία. Κάθε ψέμα που λέγεται θα κλονίσει την εμπιστοσύνη τους στους ενήλικες και θα τους αποτελέσει αρνητικό παράδειγμα από αυτή την άποψη.
Όταν το παιδί ομολογεί λάθος ή κακή συμπεριφορά, είναι απαραίτητο να σεβαστεί την ειλικρίνεια που έχει δείξει και να μην του επιβάλει κυρώσεις για το λάθος του. Εάν το παιδί τιμωρηθεί για μια συμπεριφορά που ομολόγησε, δεν θα επιλέξει να μοιραστεί την κατάσταση με την οικογένειά του την επόμενη φορά. Σε μια τέτοια κατάσταση, είναι απαραίτητο να τον επαινέσετε για την ειλικρίνειά του και επίσης να δηλώσετε ότι η συμπεριφορά του δεν εγκρίνεται.
Η αγνόηση δεν είναι η κατάλληλη μέθοδος για την εξάλειψη αυτής της συμπεριφοράς. Είναι απολύτως απαραίτητο να τον αντιμετωπίσουμε για το ψέμα που είπε το παιδί.
«Δεν πρέπει να αντιδράσουμε υπερβολικά και να αποφύγουμε την πίεση»
Ένα παιδί που φοβάται τις υπερβολικές αντιδράσεις στα καθημερινά γεγονότα μπορεί να λέει ψέματα. Για το λόγο αυτό, οι αντιδράσεις που εμφανίζονται θα πρέπει να μετρηθούν. Είναι σημαντικό να εκφράζονται οι αντιδράσεις στις κακές συμπεριφορές των παιδιών σε μια κατάλληλη γλώσσα. Διαφορετικά, το παιδί μπορεί να πει ψέματα για να κρύψει την επόμενη κακή του συμπεριφορά. Γνωρίζοντας ότι το παιδί μπορεί να μιλήσει στους γονείς του για τις επιθυμίες, τα προβλήματα, τις ανησυχίες και τις ανησυχίες του, θα το κρατήσει μακριά από τη συμπεριφορά του «ψέματος».
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει