Τα επαγγελματικά λύκεια πήραν τη θέση τους στην εγχώρια και εθνική παραγωγή ένα βήμα παραπέρα. Έχει φτάσει ένα νέο στάδιο στις μελέτες που πραγματοποιήθηκαν για τη δημιουργία ευαισθητοποίησης σχετικά με την πνευματική και βιομηχανική ιδιοκτησία στα ιδρύματα επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης και για την καταχώριση και εμπορευματοποίηση πρωτότυπων προϊόντων, έργων και σχεδίων.
Ενώ 2021 αιτήσεις διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας, υποδείγματος χρησιμότητας, σχεδίασης και εμπορικών σημάτων υποβλήθηκαν από ιδρύματα επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης σε ολόκληρη την Τουρκία το 470, σημειώθηκε τριπλάσια αύξηση στις αιτήσεις με 2022 προϊόντα τους πρώτους πέντε μήνες του 1.490 σε σύγκριση με όλους τους μήνες του προηγούμενο έτος.
1 από τα καταχωρημένα προϊόντα που παράγονται από ιδρύματα επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης, μεταξύ των οποίων 3 δίπλωμα ευρεσιτεχνίας, 70 σχέδια και 74 μάρκες, αγοράστηκαν από τις αιτούσες εταιρείες. Τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης ετοιμάζονται να ξεκινήσουν τη μαζική παραγωγή για εταιρείες που αγοράζουν τα εγγεγραμμένα εγχώρια και εθνικά προϊόντα τους.
Το πρώτο κατοχυρωμένο με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας προϊόν επαγγελματικής εκπαίδευσης, που ζητήθηκε από εταιρείες και διατέθηκε στο εμπόριο, ήταν οι «Σφιγκτήρες Σιδηροσωλήνων στον Τοίχο Στερέωσης Συσκευών» που παρήχθη από το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Erzincan.
Δηλώνοντας ότι επικεντρώθηκαν σε σπουδές πνευματικής ιδιοκτησίας στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer είπε:
«Είμαστε πολύ χαρούμενοι που οι επενδύσεις μας στην επαγγελματική εκπαίδευση, που έχει γίνει ξανά η ελπίδα της Τουρκίας με νέες πρωτοβουλίες, έχουν τόσο καλή απόδοση στην οικονομία της χώρας. Η εμπορευματοποίηση των καταχωρισμένων προϊόντων έχει μεγάλη σημασία για τη δημιουργία προστιθέμενης αξίας και συμβολής στην εθνική οικονομία, καθώς και για τη βελτίωση της ποιότητας της επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης. Από τα 475 προϊόντα που καταχωρήσαμε, τα 74 αγοράστηκαν από εταιρείες. Εκκρεμούν επίσης πολλές απαιτήσεις σχετικά με τα διάφορα προϊόντα που έχουμε αναπτύξει στην επαγγελματική κατάρτιση. Εκτός από τη μαζική παραγωγή των προϊόντων και τη θέση τους στην οικονομία, τα έσοδα από αυτές τις πωλήσεις θα συνεισφέρουν και στα ιδρύματά μας επαγγελματικής εκπαίδευσης». είπε.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει