Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer δημοσίευσε ένα βιντεοσκοπημένο μήνυμα για τους εκπαιδευτικούς κατά την έναρξη του προγράμματος επαγγελματικών σπουδών που θα πραγματοποιηθεί μέσω του Δικτύου Πληροφορικής των Εκπαιδευτικών (ÖBA) την περίοδο 20-24 Ιουνίου. Στο μήνυμά του, ο Özer δήλωσε ότι ο αριθμός των εγγράφων που δόθηκαν για την υποστήριξη της επαγγελματικής και προσωπικής ανάπτυξης των δασκάλων και των διευθυντών των σχολείων τους πρώτους 2022 μήνες του 5 αυξήθηκε κατά 220 τοις εκατό σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος.
Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer απηύθυνε μήνυμα προς τους δασκάλους και τους διευθυντές των σχολείων κατά την έναρξη του Θερινού Προγράμματος Επαγγελματικής Εργασίας, το οποίο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά μέσω του Δικτύου Πληροφόρησης Εκπαιδευτικών, το οποίο ξεκίνησε σήμερα και θα ολοκληρωθεί στις 24 Ιουνίου.
Στο μήνυμά του καλωσορίζοντας όλους τους χρήστες που εισέρχονται στην αρχική σελίδα του ÖBA, ο Özer δήλωσε ότι ήταν στην ευχάριστη θέση να ολοκληρώσει το ακαδημαϊκό έτος 19-2021 λαμβάνοντας όλες τις απαραίτητες προφυλάξεις υπό τις συνθήκες επιδημίας του Covid-2022, χωρίς να διακόψει την εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο, και ευχαρίστησε την εκπαιδευτικών ατομικά για τις θυσίες τους για την απρόσκοπτη συνέχιση της πρόσωπο με πρόσωπο εκπαίδευσης.είπε ότι το έκανε.
Τονίζοντας ότι όχι μόνο το εκπαιδευτικό σύστημα είναι τόσο δυνατό όσο ο δάσκαλος μιας κοινωνίας, ο Özer είπε:
«Πόσο χαρούμενοι είμαστε που έχουμε ένα ισχυρό διδακτικό προσωπικό με 1 εκατομμύριο 200 χιλιάδες δασκάλους. Ως Υπουργείο, αποτελεί ύψιστη προτεραιότητά μας να στηρίζουμε τους εκπαιδευτικούς μας από κάθε άποψη, να αυξήσουμε τη φήμη τους στην κοινωνία και να κάνουμε συνεχή την επαγγελματική τους εξέλιξη. Από αυτή την άποψη, παρακολουθήσαμε ιστορικές εξελίξεις φέτος. Ο νόμος για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, τον οποίο έδωσε τα καλά νέα από τον Πρόεδρο Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν στις 24 Νοεμβρίου, Ημέρα των Εκπαιδευτικών, δημοσιεύτηκε στην Επίσημη Εφημερίδα στις 14 Φεβρουαρίου 2022 και τέθηκε σε ισχύ. Έτσι, εφαρμόστηκε ένας ανεξάρτητος επαγγελματικός νόμος για τους καθηγητές μας, που αναφέρεται εδώ και 60 χρόνια. Θα ήθελα να εκφράσω ότι είμαι πολύ χαρούμενος που είμαι μέρος αυτού. Με το νόμο αυτό η διδασκαλία ορίστηκε ως ειδικό επάγγελμα. Οι δάσκαλοί μας θα είναι σε θέση να προχωρήσουν στη σταδιοδρομία ως δάσκαλοι, ειδικοί δάσκαλοι και διευθυντές, και σύμφωνα με αυτούς τους νέους τίτλους που έχουν κερδίσει, θα έχουν νέα προσωπικά δικαιώματα, ιδίως αύξηση μισθού».
Ο Υπουργός Mahmut Özer δήλωσε ότι εφάρμοσαν 3 πρακτικές με μια νέα προσέγγιση στην κατάρτιση επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, οι οποίες πραγματοποιούνταν ετησίως στο παρελθόν, και είπε, «Εφαρμόσαμε το Πρόγραμμα Επαγγελματικής Ανάπτυξης με βάση το Σχολείο στην πρώτη εφαρμογή. Με αυτό το πρόγραμμα, δημιουργήσαμε ένα σύστημα στο οποίο κάθε σχολείο μας μπορεί να ανταποκριθεί στις εκπαιδευτικές ανάγκες των δασκάλων του. Οι καθηγητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εκπαίδευση που ανταποκρίνεται στις δικές τους ανάγκες λαμβάνοντας την εκπαίδευση που χρειάζονται στο σχολικό περιβάλλον όπου εργάζονται. Ως δεύτερη εφαρμογή, δημιουργήσαμε κοινότητες επαγγελματικής ανάπτυξης. Με αυτήν την εφαρμογή, έχουμε εφαρμόσει μια προσέγγιση εκπαίδευσης βασισμένη σε εφαρμογές όπου οι δάσκαλοί μας συναντώνται με συναδέλφους, ακαδημαϊκούς και ειδικούς στον τομέα τους και μοιράζονται τις εμπειρίες τους. Ως τρίτη προσέγγιση, εφαρμόσαμε το Πρόγραμμα Κινητικότητας Δασκάλου, Διευθυντή. Αυτό το πρόγραμμα, από την άλλη, είναι μια εφαρμογή όπου οι δάσκαλοι και οι διαχειριστές μας βλέπουν επιτόπου καλά παραδείγματα και τα μεταφέρουν στα δικά τους σχολεία. Έτσι, οι δάσκαλοί μας θα έχουν την ευκαιρία να αφομοιώσουν τη θετική κουλτούρα που έχει αναπτύξει το σχολείο που επισκέπτονται με τις δικές τους παρατηρήσεις και εμπειρίες και να τις κάνουν πράξη στα δικά τους σχολεία». αυτός είπε.
Υπενθυμίζοντας ότι ιδρύθηκε το Δίκτυο Πληροφορικής Δασκάλων, το οποίο οι δάσκαλοι θα χρησιμοποιήσουν ενεργά σε όλες αυτές τις εφαρμογές, ο Özer είπε: «Το Δίκτυο Πληροφορικής Δασκάλων έχει σχεδιαστεί ως σημείο συνάντησης για την επαγγελματική ανάπτυξη των δασκάλων μας και συμβάλλει στην ανταλλαγή και τη διάδοση του καλού πρακτικές. Σε αυτό το σημείο, ο αριθμός των εγγράφων που δόθηκαν από το Υπουργείο μας για την υποστήριξη της επαγγελματικής και προσωπικής ανάπτυξης των δασκάλων και των διευθυντών των σχολείων μας έχει αυξηθεί κατά 220 τοις εκατό. Σε όλες αυτές τις προσεγγίσεις, στόχος μας είναι να υποστηρίζουμε συνεχώς την προσωπική και επαγγελματική εξέλιξη εσάς, των αξιότιμων δασκάλων μας, στεκόμενοι δίπλα στους διευθυντές και τους δασκάλους του σχολείου μας». είπε.
Εκφράζοντας ότι αύξησαν τον προϋπολογισμό σε αυτόν τον τομέα περίπου 2022 φορές το 2021 σε σύγκριση με το 35, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν σε όλα αυτά τα προγράμματα, ο Özer ευχήθηκε να είναι επιτυχημένο το πρόγραμμα επαγγελματικής εργασίας.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει