Αυξήθηκε κατά 2022% η παραγωγική ικανότητα των επαγγελματικών λυκείων για το πρώτο δίμηνο του 200

Αυξήθηκε κατά 2022% η παραγωγική ικανότητα των επαγγελματικών λυκείων για το πρώτο δίμηνο του 200
Αυξήθηκε κατά 2022% η παραγωγική ικανότητα των επαγγελματικών λυκείων για το πρώτο δίμηνο του 200

Στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση, τα έσοδα από τα ανανεούμενα ταμεία τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο του 2022 αυξήθηκαν κατά 2021 τοις εκατό σε σύγκριση με το πρώτο δίμηνο του 200 και ανήλθαν σε 197 εκατομμύρια 957 χιλιάδες λίρες. Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας στοχεύει να δημιουργήσει έσοδα 2022 δισεκατομμυρίων λιρών από την παραγωγή εντός του πεδίου εφαρμογής των ανακυκλούμενων κεφαλαίων στην επαγγελματική εκπαίδευση το 1,5.

Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας συνεχίζει να αυξάνει την παραγωγική του ικανότητα στο πλαίσιο των ανακυκλούμενων κεφαλαίων, γεγονός που συμβάλλει σημαντικά στην αύξηση των πρακτικών δεξιοτήτων των μαθητών στην επαγγελματική εκπαίδευση. Το 2020, το εισόδημα που αποκτήθηκε από την παραγωγή στα επαγγελματικά λύκεια ήταν 503 εκατομμύρια 197 χιλιάδες 847 λίρες. Η επαγγελματική εκπαίδευση αύξησε τα έσοδά της κατά 2021 τοις εκατό το 131 σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος και έφτασε το 1 δισεκατομμύριο 162 εκατομμύρια 574 χιλιάδες λίρες.

Στο πλαίσιο αυτό, τα συνολικά έσοδα Ιανουαρίου και Φεβρουαρίου 2022 αυξήθηκαν κατά 2021 τοις εκατό σε σύγκριση με το πρώτο δίμηνο του 200 και έφτασαν τις 197 εκατομμύρια 957 χιλιάδες λίρες. Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας στοχεύει να δημιουργήσει εισόδημα 2022 δισεκατομμυρίων λιρών από την παραγωγή εντός του πεδίου εφαρμογής των ανακυκλούμενων κεφαλαίων στην επαγγελματική εκπαίδευση το 1,5.

Κάνοντας μια αξιολόγηση για το θέμα, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer είπε: «Η προτεραιότητά μας στον μετασχηματισμό μας στην επαγγελματική εκπαίδευση είναι να ενισχύσουμε τον κύκλο εκπαίδευσης, παραγωγής και απασχόλησης. Ένα από τα βήματα που κάναμε σε αυτό το πλαίσιο ήταν η αύξηση της παραγωγικής ικανότητας των επαγγελματικών λυκείων στο πλαίσιο των ανακυκλούμενων κεφαλαίων. Τα έσοδα που παράγονται το 2021 αυξήθηκαν κατά 2020 τοις εκατό σε σύγκριση με το 131 και ανήλθαν σε 1 δισεκατομμύριο 162 εκατομμύρια λίρες. Στόχος μας το 2022 είναι να φτάσουμε σε δυναμικότητα παραγωγής και παροχής υπηρεσιών 1,5 δισεκατομμυρίων λιρών. Τα αποτελέσματα του πρώτου διμήνου του 2022 δείχνουν ότι θα φτάσουμε εύκολα αυτόν τον στόχο. Τα συνολικά έσοδα Ιανουαρίου και Φεβρουαρίου 2022 αυξήθηκαν κατά 2021 τοις εκατό σε σύγκριση με τους ίδιους μήνες του 200 και έφθασαν τις 197 εκατομμύρια 957 χιλιάδες λίρες.

Τα υψηλότερα έσοδα προέρχονται από την Κωνσταντινούπολη, την Άγκυρα και το Γκαζιαντέπ.

Σημειώνοντας ότι οι τρεις πρώτες επαρχίες με τα υψηλότερα έσοδα από την παραγωγή τον πρώτο μήνα του 2022 είναι η Κωνσταντινούπολη, η Άγκυρα και η Γκαζιαντέπ, αντίστοιχα, ο Özer είπε: «Τον Ιανουάριο του 2022, η Κωνσταντινούπολη κέρδισε 16,7 εκατομμύρια λίρες, η Άγκυρα 15 εκατομμύρια λίρες και η Γκαζιαντέπ 13,3 εκατομμύρια λίρες από τις παραγωγές τεχνικών ιδρυμάτων επαγγελματικής και εκπαίδευσης». έκανε την εκτίμησή του.

Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο Ανατολίας Altındağ, η πρώτη θέση της Τουρκίας

Στην κατάταξη παραγωγής που έγινε με βάση τα σχολεία, το Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο της Ανατολίας Altındağ ήρθε πρώτο με παραγωγή 4 εκατομμύρια 642 χιλιάδες λίρες, το Gaziantep Şehitkamil Beylerbeyi Επαγγελματικό και Τεχνικό Λύκειο Ανατολίας ήρθε το δεύτερο με παραγωγή 3 εκατομμυρίων 795 χιλιάδων λιρών στο Τεχνολογικό Λύκειο και το Hatayal Döchnörtyol. με παραγωγή 3 εκατ. λίρες.

Ο υπουργός Mahmut Özer ευχαρίστησε τη Γενική Διεύθυνση Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης, όλους τους επαρχιακούς διευθυντές, τους διευθυντές των σχολείων, τους δασκάλους και τους μαθητές για την επιτυχή διεξαγωγή αυτής της διαδικασίας.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Αφήστε μια απάντηση

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί.


*