Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, σε συνεργασία με το TÜBİTAK και τα πανεπιστήμια, ανέλαβαν δράση για ένα έργο που θα προσαρμόσει την εκμάθηση των μαθηματικών στις καθημερινές δεξιότητες ζωής και θα διευκολύνει τη μάθηση και θα κάνει τους μαθητές να αγαπήσουν αυτό το μάθημα από νεαρή ηλικία. Δηλώνοντας ότι θα αλλάξουν τη μαθησιακή προσέγγιση στα μαθηματικά, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer είπε: «Με τη νέα προσέγγιση, στοχεύουμε οι μαθητές μας να μάθουν μαθηματικά με αγάπη και να τα προσαρμόσουν στη ζωή». είπε.
Υπουργείο Παιδείας; Θα εφαρμόσει πολλές καινοτομίες για την υποστήριξη της μόνιμης εκμάθησης σε μαθήματα τουρκικών, ξένων γλωσσών και μαθηματικών.
Στο πλαίσιο αυτό, παρά τις πολλές ώρες μαθημάτων στο πρόγραμμα σπουδών, εξαλείφθηκαν οι ελλείψεις στη διδασκαλία των 4 βασικών δεξιοτήτων ανάγνωσης, κατανόησης, ακρόασης και γραφής σε μαθητές σε μια ξένη γλώσσα και ξεκίνησαν μελέτες για την ανάπτυξη νέων τεχνικών διδασκαλίας και την εισαγωγή νέων δυναμική σε αυτό το μάθημα.
Ομοίως, νέες μελέτες για τη διδασκαλία της Τουρκικής και την ανάπτυξη της αναγνωστικής κουλτούρας κέρδισαν δυναμική. Ενώ ολοκληρώθηκε το έργο «Δεν θα υπάρχει σχολείο χωρίς βιβλιοθήκη», έγιναν επίσης σχέδια για να βοηθηθούν οι μαθητές να αποκτήσουν αναγνωστικές συνήθειες και να βελτιώσουν το λεξιλόγιό τους μέσω δραστηριοτήτων που θα πραγματοποιηθούν στις βιβλιοθήκες.
«Στόχος μας είναι να κάνουμε τους μαθητές να αγαπήσουν τα μαθηματικά»
Εκτός από αυτά τα δύο μαθήματα, έχουμε φτάσει στο τελικό στάδιο της προετοιμασίας ενός νέου έργου που θα κάνει τα μαθήματα των μαθηματικών ευχάριστα και θα διευκολύνει τη μάθηση.
Ο στόχος του έργου, το οποίο θα πραγματοποιηθεί από κοινού με την TÜBİTAK και τα πανεπιστήμια, είναι να αφαιρέσει τα μαθηματικά από ένα αφηρημένο μάθημα και να προσφέρει μόνιμη και αγαπησιάρικη μάθηση προσαρμόζοντάς τα στις καθημερινές δεξιότητες ζωής.
Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer, στην αξιολόγησή του για το θέμα, είπε: «Θα αλλάξουμε τη μαθησιακή προσέγγιση στα μαθηματικά. Με μια νέα προσέγγιση, στοχεύουμε οι μαθητές μας να μάθουν μαθηματικά με αγάπη και να τα προσαρμόσουν στη ζωή. Οι μαθητές μας θα αναπτύσσουν τα έργα τους, θα βελτιώνουν συνεχώς το έργο με τα σχόλια που λαμβάνουν και έτσι θα διασφαλίζεται η συνεχής μάθηση. Η προσέγγισή μας στο μάθημα των μαθηματικών είναι να σώσουμε τους μαθητές από το σωρό των μαλακών πληροφοριών και να μετατρέψουμε αυτές τις πληροφορίες σε πρακτικά πράγματα στη ζωή για να διασφαλίσουμε ότι θα μαθαίνουν μόνιμα. Αυτό εννοείται με τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Με άλλα λόγια, θέλουμε να επιτρέψουμε στους μαθητές μας να παράγουν περισσότερα διδάσκοντας πληροφοριακό αλφαβητισμό χωρίς να πνίγονται στη δεξαμενή γνώσεων. Θέλουμε τα μαθηματικά να πάψουν να είναι ένα δύσκολο μάθημα που μόνο ταλαντούχοι μαθητές μπορούν να χειριστούν, αλλά να είναι ένα ευχάριστο μάθημα όπου όλοι οι μαθητές μπορούν να απολαμβάνουν και να συμβιβάζονται με την καθημερινή ζωή».
Ο υπουργός Özer δήλωσε ότι θα πραγματοποιήσουν κοινές μελέτες με την TÜBİTAK και τα πανεπιστήμια στο πλαίσιο της μαθηματικής κινητοποίησης, προσθέτοντας ότι έχουν φτάσει στο τελικό στάδιο του πρωτοκόλλου συνεργασίας με την TÜBİTAK και ότι συνεργάζονται με τη UNICEF για ένα νέο έργο.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει