Üsküdar University Ιδρυτής Πρύτανης, Ψυχίατρος Καθ. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν έκανε σημαντικές αξιολογήσεις και συστάσεις σχετικά με τη σχέση μητέρας-παιδιού και τα προβλήματα που προκύπτουν σε αυτή τη σχέση.
Δηλώνοντας ότι η υγιής και ασφαλής προσκόλληση ανάμεσα στη μητέρα και το παιδί αντανακλάται στη συμπεριφορά του παιδιού, ο Ψυχίατρος Καθ. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν εφιστά την προσοχή στη σημασία που έχει η μητέρα να περνά ποιοτικό χρόνο με το παιδί. Δηλώνοντας ότι σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να λένε ψέματα στο παιδί, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν δηλώνει ότι το άγχος αποχωρισμού από τη μητέρα πρέπει να ξεπεραστεί. «Όταν η μητέρα πάει στη δουλειά, σίγουρα θα πει ότι πηγαίνει στη δουλειά και ότι θα επιστρέψει σπίτι το βράδυ», είπε η καθ. Ο Δρ. Ο Ταρχάν είπε: «Τα παιδιά λένε τα προβλήματά τους με τη γλώσσα συμπεριφοράς. Το πιπίλισμα των δακτύλων, το βρέξιμο στο κρεβάτι και το δάγκωμα των νυχιών εμφανίζονται λόγω άγχους.
Δηλώνοντας ότι μπορεί να υπάρχουν κατά καιρούς προβλήματα στη σχέση μητέρας και παιδιού, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε ότι το παιδί μπορεί να έχει κάποιες αντιδράσεις σε αυτή τη διαδικασία, καθώς κάποιες μητέρες επιστρέφουν στην επαγγελματική ζωή, την οποία έκαναν ένα διάλειμμα λόγω του τοκετού.
Τα παιδιά περιγράφουν τα προβλήματά τους με γλώσσα συμπεριφοράς
Σημειώνοντας ότι αφού η μητέρα αρχίσει να εργάζεται, τα παιδιά μπορούν να εμπλακούν σε συμπεριφορές όπως το δάγκωμα των νυχιών και το κόψιμο των πετσετών, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Το δάγκωμα των νυχιών χρησιμοποιείται ως τεχνική μείωσης του στρες σε μεγάλη ηλικία. Όταν υπάρχει άγχος, ο εγκέφαλος το κάνει αυτόματα. Τα παιδιά 4-5 ετών γενικά δεν μπορούν να εξηγήσουν λεκτικά τα προβλήματά τους, το κάνουν με τη γλώσσα συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, μην χάνετε τα ρούχα σας, κλαίτε συχνά, μην έρχεστε στη μητέρα σας το βράδυ. Αυτές οι αντιδράσεις δείχνουν ότι το άγχος του παιδιού είναι υψηλό». αυτός είπε.
καθ. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν σημείωσε ότι συμπεριφορές όπως το πιπίλισμα του αντίχειρα, το δάγκωμα των νυχιών και η ασφυξία μπορεί να εμφανιστούν ακόμα κι αν το παιδί πάρει ένα παράδειγμα και πει: «Το παιδί μπορεί να το επιλέξει ως μοντέλο. Το παιδί μπορεί να στραφεί σε αυτό ως μια τεχνική για να εξαλείψει τη δυστυχία του. Μπορεί επίσης να ενισχύσει αυτή τη συμπεριφορά όταν προσελκύει την προσοχή». είπε.
Το άγχος αποχωρισμού από τη μητέρα πρέπει να ξεπεραστεί
Εκφράζοντας ότι το παιδί πρέπει να βιώσει και να ξεπεράσει το άγχος αποχωρισμού από τη μητέρα, που ονομάζεται «άγχος αποχωρισμού», ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν λέει, «Αν μια μητέρα, για παράδειγμα, αντιμετωπίσει ένα πρόβλημα στο παιδί της, πει «μην της δαγκώνεις τα νύχια», το παιδί σκέφτεται, «Η μητέρα μου με εκτιμά, με αγαπάει». Αυτό είναι αρνητικό ενδιαφέρον. Είναι μια μέθοδος που αναπτύχθηκε από το παιδί για να κάνει τη μητέρα του να το φροντίζει για να εξαλείψει τη μοναξιά του. Εδώ, η αρνητική προσοχή είναι καλύτερη από την αδιαφορία. Το παιδί μπορεί να χτυπήσει τον εαυτό του, να φωνάξει στη μητέρα του και να χαλαρώσει. Το μεγαλύτερο τραύμα αγνοείται». είπε.
Σημειώνοντας ότι υπάρχει κρυμμένη κατάθλιψη πίσω από ορισμένες διαταραχές συμπεριφοράς που εμφανίζονται κατά την εφηβεία, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Η ικανότητα των εφήβων παιδιών να εκφράζουν τα συναισθήματά τους δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί. Δεν μπορεί να πει «Έχω πρόβλημα, έχω κατάθλιψη». «Γιατί είναι σπασμένο;» Επειδή δεν μπορούν να αναλύσουν, αναπτύσσουν μια μέθοδο για να ανακουφίσουν το άγχος. Προσπαθούν να τραβήξουν την προσοχή της μητέρας της». είπε.
Η μητέρα είναι ο χαμένος στο να πεισμώνει με το παιδί.
Δηλώνοντας ότι μερικές μητέρες τριγυρνούν πίσω από το παιδί στο χέρι, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Το παιδί βλέπει τη φροντίδα της μητέρας του ως παιχνίδι σε τέτοιες καταστάσεις, δηλαδή τον αγώνα του να φάει και να μην φάει. Όταν η μητέρα είναι πεισματάρα σε τέτοιες καταστάσεις, είναι συχνά η χαμένη. Εάν η μητέρα κάνει το παιδί να νιώθει ότι ανησυχεί και είναι σημαντικό, το παιδί εν αγνοία του εστιάζει περισσότερο σε αυτή τη συμπεριφορά. Αυτό ονομάζεται «κανόνας αντίστροφης προσπάθειας». Σύμφωνα με αυτόν τον κανόνα, εάν σε μια ομάδα πουν «μην σκέφτεσαι τον ροζ ελέφαντα», τα μέλη της ομάδας θα σκέφτονται περισσότερο όσο περισσότερο προσπαθούν να μην σκέφτονται. Αλλά εδώ μπορεί να μην σκεφτείτε αν αλλάξετε το επίκεντρο της προσοχής, το επίκεντρο της προσοχής. Εάν η μητέρα δεν εγκρίνει την ενέργεια ενός παιδιού, αντί να πει «Μην το κάνεις», θα πρέπει να πει «σε αφήνω τώρα, δεν μπορώ να κάτσω με ένα παιδί που κάνει κάτι τέτοιο» και κάντε την να νιώσει ότι δεν εγκρίνει αυτή την κίνηση». αυτός είπε.
Δηλώνοντας ότι η αρνητική προσοχή ενισχύει την ανεπιθύμητη συμπεριφορά, ο Prof. Ο Δρ. Nevzat Tarhan, «Είναι σημαντικό να κατευθύνουμε το παιδί σε θετική συμπεριφορά». είπε.
Περνώντας ποιοτικό χρόνο, το παιδί πρέπει να ξεκουράζεται πολύ καλά.
Σημειώνοντας ότι οι εργαζόμενες μητέρες πρέπει να περνούν ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους κατά τη διάρκεια της ημέρας, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Η μητέρα μπορεί να πρέπει να εργαστεί, αλλά είναι πολύ σημαντικό να αφιερώνει χρόνο με το παιδί, τον οποίο ονομάζουμε κατάλληλο, ακόμα κι αν είναι 5-10 λεπτά. Όταν υπάρχει οπτική επαφή, όταν το παιδί διαβάζει κάτι με το παιδί και το έχει να του πει, αυτές είναι οι στιγμές που θα το ικανοποιήσουν περισσότερο. Αυτές τις στιγμές, για παράδειγμα, είναι απαραίτητο να διαβάσετε μια ιστορία στο παιδί και να ακούσετε υπομονετικά». αυτός είπε.
Η Σούζαν παιδί γίνεται κοινωνικοφοβική στο μέλλον
Δηλώνοντας ότι κάποιες μητέρες δεν ακούν το παιδί με υπομονή, η καθ. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Κάποιες μητέρες μιλάνε και μιλάνε, το παιδί σιωπά. Στο μέλλον, το παιδί γίνεται κοινωνικά φοβικό ή έχει πρόβλημα ομιλίας και δεν μπορεί να εκφραστεί. Ωστόσο, το παιδί που κάνει ερωτήσεις είναι καλό παιδί. Αν κάνει ερωτήσεις, το παιδί μαθαίνει. Δεν μπορεί να το μετακινήσει, δεν το ρίχνει μέσα. Είναι απαραίτητο να διασφαλίσουμε ότι το παιδί είναι ένα παιδί που μπορεί να μιλήσει». είπε.
Επισημαίνοντας ότι η ονειροπόληση καταστέλλεται ως πολιτισμός στην κοινωνία μας, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε, «Αυτή είναι η αδύναμη πλευρά μας. Πρέπει να το αλλάξουμε αυτό. Αν δεν το αλλάξουμε αυτό, θα υπάρξει μια κουλτούρα υπακοής». προειδοποίησε.
Το παιδί αποκτά αυτές τις συμπεριφορές ως τρόπο χαλάρωσης.
Συγκρίνοντας συμπεριφορές όπως το δάγκωμα των νυχιών και το πιπίλισμα του αντίχειρα με τον εθισμό, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν σημείωσε ότι το σύστημα ανταμοιβής-τιμωρίας στον εγκέφαλο διαταράσσεται στον εθισμό και είπε: «Το παιδί το κερδίζει αυτό ως τρόπο χαλάρωσης. Έτσι ο εγκέφαλος καλύπτει τη μειωμένη ανάγκη για σεροτονίνη. Μετατρέπεται σε εθισμό μετά από λίγο. Ο εθισμός είναι μια ασθένεια του εγκεφάλου. Επιβραβεύετε υλικά το εγκεφαλικό κέντρο και υπάρχει μια ψεύτικη άνεση. Ήδη τώρα ο εθισμός ονομάζεται σύνδρομο ανεπάρκειας ανταμοιβής. Σε αυτές τις περιπτώσεις, η θεραπεία του εθισμού δεν είναι πλήρης χωρίς την αποκατάσταση της χημικής τάξης στον εγκέφαλο». είπε.
Σήμερα, η εμπιστοσύνη είναι απαραίτητη στην εκπαίδευση, ο φόβος είναι η εξαίρεση.
Δηλώνοντας ότι όταν το παιδί αναγκάζεται να κάνει κάτι, ξυπνά μια αίσθηση άμυνας. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Δεν είναι σωστό να επιβάλλουμε θέματα που δεν είναι απειλητικά για τη ζωή. Στο κλασικό εκπαιδευτικό σύστημα, ο φόβος ήταν ο κύριος και η εμπιστοσύνη ήταν η εξαίρεση. Τώρα η εμπιστοσύνη είναι ο κανόνας, ο φόβος είναι η εξαίρεση. Τα πράγματα που πρέπει να γίνουν με το να τρομάζει μπορεί να είναι σε καταστάσεις όπου πηδά ξαφνικά στο δρόμο ή πλησιάζει τη σόμπα και θέτει τον εαυτό του σε κίνδυνο, αλλά είναι πολύ επιβλαβές να κάνεις τρομακτικές απειλές εάν ένα παιδί 1 έτους χάσει την τουαλέτα». προειδοποίησε.
Το παιδί δεν πρέπει να πτοείται από θρησκευτικές έννοιες.
Δηλώνοντας ότι υπάρχουν πολλοί κίνδυνοι να τρομάξει το παιδί με θρησκευτικές αντιλήψεις, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Αυτές οι απειλές μπορούν να μπερδέψουν το παιδί. Δεν μπορείτε να διορθώσετε το παιδί τρομάζοντας το. Η τιμωρία επέρχεται σε εξαιρετικές περιστάσεις». είπε.
Στο μητρικό στερητικό σύνδρομο το παιδί κλαίει συνεχώς
Σημειώνοντας ότι η συμπεριφορά στο πιπίλισμα του αντίχειρα, που συνήθως εμφανίζεται στην πρώτη περίοδο της παιδικής ηλικίας, παρατηρείται σε παιδιά που δεν θηλάζουν. Ο Δρ. Nevzat Tarhan, «Δεν θα υπάρχει στοματική καθήλωση όταν δίνεται πιπίλα; Δεν είναι αυτό το θέμα. Η μεγαλύτερη ψυχολογική ανάγκη του παιδιού είναι η ανάγκη για ασφάλεια εκείνη τη στιγμή. Για να προκύψει η ανάγκη για εμπιστοσύνη, πρέπει να υπάρχει αίσθημα ασφάλειας στη ζωή και αίσθημα ασφάλειας στο μέλλον. Τι συμβαίνει στο μητρικό στερητικό σύνδρομο; Το παιδί κλαίει συνέχεια. Έχει φόβο και άγχος. Έχει παιδική κατάθλιψη. Όταν κάποιος τον πλησιάζει, το παιδί σωπαίνει, κοιτάζει να δει αν έρχεται η μητέρα του και η μητέρα του το αγκαλιάζει, χαλαρώνει και το κλάμα του σταδιακά μειώνεται. Όχι όμως η μητέρα του, αλλά κάποιος άλλος αρχίζει να κλαίει ξανά. Υποτίθεται ότι το παιδί το κάνει επίτηδες. Ωστόσο, εκείνη τη στιγμή, το παιδί το κάνει για να εκπληρώσει τις ψυχολογικές, την ασφάλεια, τη μοναξιά και τις ανάγκες αγάπης του.
Σημειώνοντας ότι η πρώτη αντίδραση του μωρού είναι να κλάψει μόλις γεννηθεί, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Όταν ο κρύος αέρας μπαίνει στους πνεύμονές σου, η άνεση της μήτρας της μητέρας εξαφανίζεται. Τώρα πρέπει να αναπνεύσει. Ένα άτομο που γεννιέται αντιμετωπίζει πολλά γεγονότα της ζωής. Το πρώτο του συναίσθημα είναι ο φόβος, η πρώτη του αντίδραση είναι το κλάμα και η πρώτη του ανακούφιση είναι όταν αγκαλιάζει και θηλάζει τη μητέρα του. Αυτό δημιουργεί μια αίσθηση αποβολής του φόβου, λήψης αγάπης και οικοδόμησης βασικής εμπιστοσύνης». είπε.
Η μητέρα πρέπει να πει την αλήθεια και να κερδίσει την εμπιστοσύνη.
Σημειώνοντας ότι εάν ένα παιδί δεν έχει μια βασική αίσθηση εμπιστοσύνης, το παιδί μπορεί να δώσει διάφορες αντιδράσεις. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε, «Όταν η μητέρα πηγαίνει στη δουλειά ή πηγαίνει σε άλλο μέρος, θα πρέπει να προετοιμάσει διανοητικά το παιδί λέγοντας, "Κοίτα, θα πάω στη δουλειά, αλλά θα έρθω ξανά". Ακόμα κι αν το παιδί κλάψει ή αντιδράσει, σίγουρα θα φύγει αποχαιρετώντας. Όταν φεύγει χωρίς να τον αποχαιρετήσει, το παιδί πάλι φοβάται. «Κι αν δεν έρθει η μητέρα μου;» αυτή σκέφτεται. Το ψέμα υπονομεύει την εμπιστοσύνη. Το παιδί δεν πρέπει ποτέ να εξαπατηθεί και δεν πρέπει να του λένε ψέματα. Μετά από λίγο, το παιδί αρχίζει να σκέφτεται: «Η μητέρα μου λέει συχνά ψέματα, οπότε όλα όσα λέει δεν είναι αλήθεια». Είναι απαραίτητο να αλλάξετε την εστίαση της προσοχής χωρίς να λέτε ψέματα στο παιδί. Το ψέμα γίνεται η προσωπικότητα του παιδιού. Ως εκ τούτου, το παιδί αισθάνεται ότι η ζωή είναι αναξιόπιστη, οι άνθρωποι είναι αναξιόπιστοι και μπορεί να εξαπατηθεί». αυτός είπε.
Ο γάμος είναι ένα ασφαλές καταφύγιο
Δηλώνοντας ότι η παράνοια εμφανίζεται πολύ στα παιδιά των μαμάδων που μεγαλώνουν τα παιδιά τους με ψέματα, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε: «Ακόμα κι αν μια μητέρα δίνει αγάπη, δεν μπορεί να γίνει χωρίς εμπιστοσύνη. Όχι χωρίς ειλικρίνεια. Το κύριο χαρακτηριστικό της τέχνης της συνεργασίας είναι να απέχεις από τα ψέματα. Μια ανοιχτή, διαφανής και ειλικρινής σχέση είναι σημαντική με βάση την εμπιστοσύνη. Αν δεν υπάρχει ειλικρινής σχέση, δεν υπάρχει συνέχεια. Δεν υπάρχει πεδίο εμπιστοσύνης. Ο γάμος δεν είναι σπίτι αγάπης, είναι σπίτι εμπιστοσύνης. Η αγάπη δεν αρκεί για ένα σπίτι εμπιστοσύνης. Υπάρχει αγάπη, αλλά είναι απάτη, για παράδειγμα». είπε.
Η αβεβαιότητα δημιουργεί μελλοντικό άγχος στα παιδιά
Σημειώνοντας ότι η διαδικασία εξατομίκευσης και διαχωρισμού μητέρας-παιδιού στην παιδική ψυχολογία του πιπιλίσματος δεν ξεπερνιέται πλήρως, ο Prof. Ο Δρ. Ο Νεβζάτ Ταρχάν είπε, «Όταν η μητέρα λέει στο παιδί, «Θα πάω στη δουλειά τώρα, αλλά θα έρθω ξανά, πάντα ερχόμουν», το παιδί μαθαίνει να περιμένει. Το παιδί κάνει επίσης προπόνηση αντοχής. Όταν η μητέρα έρχεται σπίτι από τη δουλειά, πρέπει να αφιερώσει χρόνο στο παιδί πριν ξεκινήσει τις δουλειές στο σπίτι. Η αβεβαιότητα πρέπει να εξαλειφθεί ώστε το παιδί να μην βιώσει μελλοντικό άγχος. Θα παίζεται εκείνη την ώρα, όχι όταν το παιδί λέει «Ας παίξουμε, μαμά», αλλά όταν η μητέρα λέει, «Θα παίξουμε αυτή την ώρα. Η μητέρα θα κρατήσει τον λόγο της, αλλά δεν θα το ξεπεράσει μόνο και μόνο επειδή δεν βγάζει ήχο. Εάν η μητέρα αυξάνει το χρόνο που περνάει με το παιδί, αλλάζει η συμπεριφορά του παιδιού να προσελκύει την προσοχή. αυτός είπε.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει