Η Πρόταση για το Νόμο για το Επάγγελμα του Εκπαιδευτικού υποβλήθηκε στην Προεδρία της Μεγάλης Εθνοσυνέλευσης της Τουρκίας

Η Πρόταση για το Νόμο για το Επάγγελμα του Εκπαιδευτικού υποβλήθηκε στην Προεδρία της Μεγάλης Εθνοσυνέλευσης της Τουρκίας. Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού θα χωριστεί σε τρία στάδια σταδιοδρομίας ως «δάσκαλος», «έμπειρος δάσκαλος» και «διευθυντής» μετά την υποψήφια διδακτική περίοδο. Όσοι λάβουν τον τίτλο του ειδικού εκπαιδευτικού ή του προϊσταμένου θα απονεμηθεί πτυχίο ξεχωριστά για κάθε τίτλο. Η αποζημίωση εκπαίδευσης που καταβάλλεται στους ειδικούς εκπαιδευτικούς θα αυξηθεί από 20 τοις εκατό σε 60 τοις εκατό και η αποζημίωση εκπαίδευσης που καταβάλλεται στους διευθυντές θα αυξηθεί από 40 τοις εκατό σε 120 τοις εκατό.

Με την πρόταση, στοχεύει να διευθετηθούν οι διορισμοί και η επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών που είναι επιφορτισμένοι με την παροχή υπηρεσιών εκπαίδευσης και κατάρτισης, καθώς και η εξέλιξή τους στο κλιμάκιο σταδιοδρομίας.

Η διδασκαλία ορίζεται ως ένα επάγγελμα ειδικότητας που αναλαμβάνει εκπαίδευση και κατάρτιση και συναφή διοικητικά καθήκοντα. Κατά συνέπεια, οι εκπαιδευτικοί θα υποχρεωθούν να εκπληρώσουν τα καθήκοντά τους σύμφωνα με τους στόχους και τις βασικές αρχές της τουρκικής εθνικής εκπαίδευσης και τις ηθικές αρχές του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού. Οι συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών θα διευθετηθούν ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι που έχουν τεθεί για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Προετοιμασία για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Θα παρέχονται γνώσεις γενικού πολιτισμού, ειδικής αγωγής πεδίου και παιδαγωγικής διαμόρφωσης / εκπαιδευτικού επαγγέλματος. επάγγελμα διδασκαλίας? Μετά την περίοδο διδασκαλίας του υποψηφίου, ο υποψήφιος θα χωριστεί σε τρία στάδια σταδιοδρομίας ως «δάσκαλος», «ειδικός δάσκαλος» και επικεφαλής δάσκαλος.

Τα προσόντα που θα αναζητηθούν στους υποψηφίους εκπαιδευτικούς ως προς τη γενική κουλτούρα, την ειδική αγωγή και την παιδαγωγική κατάρτιση / γνώσεις επαγγέλματος εκπαιδευτικού θα καθορίζονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας. Οι εκπαιδευτικοί θα επιλεγούν μεταξύ των αποφοίτων ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που εκπαιδεύουν εκπαιδευτικούς και ξένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των οποίων η ισοτιμία είναι αποδεκτή.

Η υποψήφια διδασκαλία, με την επιφύλαξη των διατάξεων της ειδικής νομοθεσίας της, θα αποφοιτήσει από ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που καθορίζονται με κανονισμό πέραν των προϋποθέσεων που αναφέρονται στο σχετικό άρθρο του περί Δημοσίων Υπαλλήλων Νόμου για να διοριστεί υποψήφιος εκπαιδευτικός. Σύμφωνα με τον Νόμο για τη Διερεύνηση Ασφαλείας και την Έρευνα Αρχείων, οι προϋποθέσεις για τη διεξαγωγή έρευνας ασφαλείας ή/και αρχειοθετικής έρευνας και την επιτυχία στις εξετάσεις που θα διεξαχθούν από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και/ή το Κέντρο Μετρήσεων, Επιλογής και Τοποθέτησης θα είναι αναζήτησε.

Η περίοδος υποψηφιοτήτων δεν μπορεί να είναι μικρότερη από ένα έτος ή μεγαλύτερη από δύο έτη. Στο διάστημα αυτό δεν μπορεί να αλλάξει ο τόπος εφημερίας των υποψηφίων εκπαιδευτικών, παρά μόνο κατ' ανάγκη. Οι υποψήφιοι δάσκαλοι θα υποβληθούν στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Αρχαρίων Εκπαιδευτικών, το οποίο αποτελείται από εκπαίδευση και πρακτική εξάσκηση. Οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί που θα επιτύχουν ως αποτέλεσμα της αξιολόγησης που θα γίνει από την Επιτροπή Αξιολόγησης Υποψηφίων στο τέλος της διαδικασίας υποψηφιοτήτων θα διοριστούν στη διδασκαλία.

Στην αξιολόγηση που έγινε από την Επιτροπή Αξιολόγησης Υποψηφίων στο τέλος του προγράμματος, όσοι διαπιστωθεί ότι δεν έχουν κανένα από τα προσόντα διορισμού, όσοι χάνουν κάποια από τις προϋποθέσεις διορισμού κατά την περίοδο της υποψηφιότητας, όσοι τιμωρούνται με περικοπή μισθού ή διακοπή αποφοίτησης κατά τη διαδικασία υποψηφιότητας, όσοι δεν συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Υποψηφίων Εκπαιδευτικών που προβλέπεται για αρχάριους εκπαιδευτικούς χωρίς δικαιολογία.Όσοι αποτυγχάνουν θα απολύονται και δεν θα γίνονται δεκτοί στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού για 3 χρόνια.

Σύμφωνα με τον περί Δημοσίων Υπαλλήλων Νόμο, όσοι διορίστηκαν στην κύρια δημόσια υπηρεσία αφαιρώντας την υποψηφιότητά τους σύμφωνα με τον περί Δημοσίων Υπαλλήλων Νόμο, μεταξύ αυτών που θα απολυθούν, θα διοριστούν στο προσωπικό με τον τίτλο του δημοσίου υπαλλήλου σύμφωνα με με τα κερδισμένα σωστά μηνιαία πτυχία τους. Η συγκρότηση του Προγράμματος Επιμόρφωσης Υποψηφίων Εκπαιδευτικών και της Επιτροπής Αξιολόγησης Υποψηφίων, που αποτελεί τη βάση για την κατάρτιση των υποψηφίων εκπαιδευτικών κατά τη διαδικασία υποψηφιοτήτων, καθώς και άλλες διαδικασίες και αρχές σχετικά με τη διαδικασία υποψηφίων εκπαιδευτικών θα ρυθμιστούν με κανονισμό.

Διδακτικό κλιμάκιο σταδιοδρομίας

Με την πρόταση καθορίζονται τα βήματα της διδακτικής σταδιοδρομίας. Αντίστοιχα, όσοι έχουν τουλάχιστον 10 χρόνια προϋπηρεσίας στη διδασκαλία, συμπεριλαμβανομένης της υποψήφιας διδασκαλίας, έχουν ολοκληρώσει το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Ειδικών Εκπαιδευτικών, το οποίο δεν είναι μικρότερο από 180 ώρες για επαγγελματική εξέλιξη, και τις ελάχιστες σπουδές που προβλέπονται για τη διδασκαλία ειδικών στους τομείς της επαγγελματικής ανάπτυξη, εκπαιδευτικοί που δεν έχουν την ποινή διακοπής της προόδου τους, μπορούν να λάβουν τον τίτλο του ειδικού εκπαιδευτικού.μπορούν να υποβάλουν αίτηση για τη γραπτή εξέταση. Επιτυχόντες θα θεωρηθούν όσοι βαθμολογηθούν με 70 και άνω στη γραπτή εξέταση για τον τίτλο του ειδικού εκπαιδευτικού. Για τους επιτυχόντες στη γραπτή εξέταση θα χορηγηθεί βεβαίωση ειδικού καθηγητή.

Όσοι έχουν ολοκληρώσει το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Διευθυντών για τουλάχιστον 10 ώρες επαγγελματικής εξέλιξης και έχουν ολοκληρώσει τις προβλεπόμενες σπουδές για τον διευθυντή στα πεδία επαγγελματικής ανάπτυξης, μεταξύ των ειδικών εκπαιδευτικών που έχουν τουλάχιστον 240 χρόνια υπηρεσία στην ειδική διδασκαλία και όσοι δεν τιμωρούνται για τον τίτλο του προϊσταμένου μπορούν να υποβάλουν αίτηση για τη γραπτή εξέταση για τον τίτλο του προϊσταμένου. Επιτυχόντες θα θεωρηθούν όσοι βαθμολογηθούν με 70 και άνω στη γραπτή εξέταση. Στους επιτυχόντες στη γραπτή εξέταση θα δοθεί βεβαίωση προϊσταμένου.

Όσοι έχουν ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές τους σπουδές συνταγογραφούνται για τον τίτλο του ειδικού εκπαιδευτικού. Όσοι έχουν ολοκληρώσει τη διδακτορική τους εκπαίδευση θα εξαιρούνται από τη γραπτή εξέταση για τον τίτλο του προϊσταμένου.

Κατά τον υπολογισμό της διδακτικής περιόδου θα ληφθούν υπόψη οι περίοδοι που διανύονται στη διοίκηση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και τη διδασκαλία με σύμβαση.

Από την ημερομηνία που ο διορισμός από τον τίτλο του εκπαιδευτικού σε αυτό το καθήκον εγκρίθηκε από τον επόπτη που είναι εξουσιοδοτημένος να διορίσει. Ο τίτλος του ειδικού δασκάλου ή του διευθυντή θα χρησιμοποιείται από την ημερομηνία έκδοσης του πιστοποιητικού εμπειρογνώμονα/διευθυντή. Οι δάσκαλοι που αλλάζουν κλάδο μετά την απόκτηση του τίτλου του ειδικού καθηγητή ή του διευθυντή, ή των οποίων ο κλάδος έχει αφαιρεθεί ή του οποίου το πεδίο έχει αλλάξει από σχετικούς κανονισμούς, θα συνεχίσουν να χρησιμοποιούν τους τίτλους που έχουν κερδίσει.

Όσοι λάβουν τον τίτλο του ειδικού εκπαιδευτικού ή του προϊσταμένου θα απονεμηθεί πτυχίο ξεχωριστά για κάθε τίτλο. Όσοι έχουν καταδικαστεί να σταματήσουν την εξέλιξή τους θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση για τον τίτλο του εμπειρογνώμονα καθηγητή ή διευθυντή αφού διαγραφεί η ποινή τους από τον φάκελο του προσωπικού τους. Οι διαδικασίες και οι αρχές σχετικά με την ανέλιξη στα επαγγελματικά βήματα του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού θα ρυθμίζονται με κανονισμό.

Πρόσθετοι δείκτες και αποζημιώσεις

Στις περιπτώσεις που δεν υπάρχει πρόβλεψη στην πρόταση, θα εφαρμόζονται οι διατάξεις του περί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης Νόμου, του περί Δημοσίων Υπαλλήλων Νόμου, του Βασικού Νόμου Εθνικής Εκπαίδευσης και άλλων νόμων που δεν έρχονται σε αντίθεση με την παρούσα ρύθμιση.

Με την τροπολογία που έγινε στον περί Δημοσίων Υπαλλήλων Νόμο βελτιώνεται η αποζημίωση εκπαίδευσης και κατάρτισης όσων έχουν τον τίτλο του ειδικού εκπαιδευτικού και του προϊσταμένου. Η αποζημίωση εκπαίδευσης που καταβάλλεται στους ειδικούς εκπαιδευτικούς αυξάνεται από 20 τοις εκατό σε 60 τοις εκατό και η αποζημίωση εκπαίδευσης που καταβάλλεται στους διευθυντές αυξάνεται από 40 τοις εκατό σε 120 τοις εκατό.

Σε 3600 αυξάνονται οι πρόσθετοι δείκτες των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε προσωπικό Α' βαθμού. Σύμφωνα με την αύξηση αυτή προβλέπεται να προσαρμοστούν και οι καθηγητές με άλλα πτυχία. Ενώ ο πρόσθετος δείκτης καθορίστηκε ως 3000 για τους εκπαιδευτικούς στο δεύτερο βαθμό και 2200 για τους εκπαιδευτικούς του τρίτου βαθμού. θα είναι 1600 για τον τέταρτο βαθμό, 1300 για τον πέμπτο βαθμό, 1150 για τον έκτο βαθμό, 950 για τον έβδομο βαθμό και 850 για τον όγδοο βαθμό. Το παρόν άρθρο θα τεθεί σε ισχύ στις 15 Ιανουαρίου 2023.

Με την τροποποίηση που έγινε στο σχετικό άρθρο του Νομοθετικού Διατάγματος περί Ιδρυμάτων Παροχής Ιδιωτικών Υπηρεσιών Φιλοξενίας και Κάποιων Κανονισμών, προβλέπεται ότι οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί θα επιτρέπεται να μετεγκατασταθούν για λόγους ασφάλειας ζωής και υγείας.

Δεδομένου ότι με την παρούσα πρόταση ρυθμίζονται θέματα που αφορούν τη διδασκαλία και τα προσόντα και την επιλογή των εκπαιδευτικών, καταργούνται τα σχετικά άρθρα του Βασικού Νόμου της Εθνικής Παιδείας.

Από τον παρόντα κανονισμό θα επωφεληθούν όσοι έχουν τον τίτλο του εμπειρογνώμονα εκπαιδευτικού και του διευθυντή κατά τη δημοσίευση.