Διορίστηκαν 15 χιλιάδες Δάσκαλοι

Με τη συμμετοχή του Προέδρου Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν και του υπουργού Εθνικής Παιδείας Μαχμούτ Οζέρ, διορίστηκαν 15 χιλιάδες δάσκαλοι στην τελετή που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Μπεσττεπέ.

Μιλώντας στην τελετή διορισμού 15 χιλιάδων δασκάλων που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Bestepe, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer είπε ότι τα τελευταία 20 χρόνια στην εκπαίδευση ήταν μια σημαντική περίοδος μαζικοποίησης και μεγάλης μεταμόρφωσης.

Δηλώνοντας ότι έχει σπάσει ένα σημαντικό ρεκόρ στα ποσοστά σχολικής φοίτησης από την προσχολική στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ο Özer είπε, «Ο αριθμός των μαθητών μας προσχολικής ηλικίας, που ήταν περίπου 200 χιλιάδες, έφτασε τα 1,6 εκατομμύρια. Το ποσοστό φοίτησής μας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση έχει αυξηθεί από 44 τοις εκατό σε 89 τοις εκατό. Το ποσοστό εγγραφής μας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έχει επίσης αυξηθεί από 14 τοις εκατό σε 44 τοις εκατό». είπε.

Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Özer δήλωσε ότι φέτος, όπως και τα τελευταία 20 χρόνια, το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας έλαβε το μεγαλύτερο μερίδιο από τον προϋπολογισμό. Εξηγώντας ότι οι χώρες του ΟΟΣΑ έφτασαν στο στάδιο της μαζικοποίησης της εκπαίδευσης τη δεκαετία του 1950 και επικεντρώθηκαν στην αύξηση της ποιότητας της εκπαίδευσης τα τελευταία 50-60 χρόνια, ο υπουργός Özer είπε ότι η Τουρκία δεν μπορούσε να βιώσει το στάδιο μαζικοποίησης της εκπαίδευσης αυτήν την περίοδο.

«Πιάσαμε τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ»

Εκφράζοντας ότι ο αριθμός των τάξεων και των σχολείων στην Τουρκία έχει αυξηθεί πολλαπλάσια από τον συνολικό αριθμό σχολείων και τάξεων στην ιστορία της Δημοκρατίας, χάρη στην πρόσφατη εκπαιδευτική εκστρατεία, ο Özer είπε ότι ο αριθμός των μαθητών ανά τάξη και δάσκαλο έχει φτάσει το μέσος όρος του ΟΟΣΑ.

Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer αναφέρθηκε επίσης στην έκθεση που περιέχει τα αποτελέσματα της έρευνας για τις επιδόσεις των μαθητών, η οποία διοργανώνεται από τον ΟΟΣΑ σε περιόδους 4 ετών, και σημείωσε ότι η Τουρκία είναι η πρώτη χώρα που αύξησε τις βαθμολογίες στα Τουρκικά, τα Μαθηματικά και τις Επιστήμες. αλφαβητισμός το περισσότερο. Ο Özer είπε, «Αυτό δείχνει ότι η επανάσταση στην εκπαίδευση τα τελευταία 20 χρόνια περιλαμβάνει τόσο τη μαζικοποίηση, όσο και την ενσωμάτωση και λαμβάνει χώρα με τρόπο προσανατολισμένο στην ποιότητα». αυτός είπε. Ο Özer δήλωσε ότι με τον διορισμό 15 χιλιάδων δασκάλων που έγινε σήμερα, θα αυξήσουν τον αριθμό των δασκάλων σε πάνω από 1,2 εκατομμύρια.

«Η μεγαλύτερη λαχτάρα της εκπαιδευτικής κοινότητας από τη δεκαετία του 1960»

Υπενθυμίζοντας ότι η μεγαλύτερη λαχτάρα της εκπαιδευτικής κοινότητας από τη δεκαετία του 1960, η πρόταση σχετικά με τον Νόμο για το Επάγγελμα του Εκπαιδευτικού υποβλήθηκε στη Μεγάλη Εθνοσυνέλευση της Τουρκίας, ο Mahmut Özer είπε: «Ελπίζω αυτή την εβδομάδα ο νόμος μας να ανοίξει για συζήτηση στη Γενική Συνέλευση. .» είπε.

Τονίζοντας ότι το Υπουργείο είναι πάντα εκεί για να είναι δυνατοί οι εκπαιδευτικοί, ο υπουργός Özer συνέχισε: «Ενώ ο αριθμός των εκπαιδευτικών που επωφελήθηκαν από τις επιμορφώσεις που διοργάνωσε το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας το 2020 ήταν 1,1 εκατομμύριο, ο αριθμός αυτός έφτασε τα 2021 εκατομμύρια στο τέλος του 2,9. Με άλλα λόγια, ολοκληρώνοντας περισσότερες από μία επιμορφώσεις σε ένα χρόνο, ένας δάσκαλος άρχισε να εξετάζει τα γεγονότα που σχετίζονται με την αύξηση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο σχολείο και την τάξη με διαφορετική οπτική και τον αριθμό των ωρών κατάρτισης ανά δάσκαλο το υψηλότερο ποσοστό των τελευταίων 10 ετών, περίπου 93,4 ώρες. Θα συνεχίσουμε να υποστηρίζουμε αυτή τη στήριξη και το 2022. Με τη θέσπιση του Νόμου για το Επάγγελμα του Εκπαιδευτικού, όλοι θα έχουμε υπογράψει την αρχή μιας νέας εποχής κατά την οποία αυξάνονται τα ποσοστά των καθηγητών μας, που είναι προσανατολισμένοι στην καριέρα, λαμβάνουν συνεχή εκπαίδευση και ιδιαίτερα μεταπτυχιακή».