Πώς πρέπει να προσεγγίσουμε το θυμωμένο παιδί;

Πώς πρέπει να προσεγγίσουμε το θυμωμένο αγόρι;
Πώς πρέπει να προσεγγίσουμε το θυμωμένο αγόρι;

Ο ειδικός κλινικός ψυχολόγος Müjde Yahşi έδωσε σημαντικές πληροφορίες για το θέμα. Ο θυμός είναι ένα ανεπιθύμητο συναίσθημα που εμφανίζεται όταν κάτι αποκλείεται. Τα όντα στα παιδιά εκδηλώνονται ως επί το πλείστον μεταξύ των ηλικιών 1 και 2 ετών. Κραυγές, φωνές, κλοτσιές, πείσματα, χτύπημα, χτύπημα στο κεφάλι, ρίχνοντας τον εαυτό του στο έδαφος. Παρόλο που το παιδί επιθυμεί να είναι ανεξάρτητο, εξαρτάται από τους γονείς του και όταν συνειδητοποιεί ότι τον κάνει να βιώνει εξανθήματα.

Η καλύτερη προσέγγιση για ένα θυμωμένο παιδί δεν είναι να θυμώνουμε με το παιδί, δηλαδή να διατηρούμε την ηρεμία μας. Σκεφτείτε το έτσι, έχετε ένα παιδί που ουρλιάζει στην κορυφή των πνευμόνων του και θυμώνετε μαζί του και αρχίζετε να τον φωνάζετε. Λειτουργεί λοιπόν; Όχι, το αντίθετο, το παιδί αρχίζει να συσσωρεύει θυμό προς το άτομο που δεν το καταλαβαίνει και ανταποκρίνεται σε αυτόν με θυμό, και αυτός ο συσσωρευμένος θυμός μετατρέπεται σε ξέσπασμα θυμού με την πάροδο του χρόνου. Αυτό που πρόκειται να κάνετε είναι να τον αφήσετε να ζήσει τον θυμό του, να περιορίσει τη συμπεριφορά του, όχι το συναίσθημα του, αλλά πώς; Π.χ; Και οι δύο καταλαβαίνουμε τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας και αφήνουμε την επιλογή σε αυτόν, λέγοντας: "Δεν θέλετε να μαζέψετε τα παιχνίδια σας και θυμώνετε εξαιτίας αυτού, αλλά πρέπει να συλλέξετε τα παιχνίδια γιατί όταν δεν συλλέγετε τα παιχνίδια, επιλέγετε να μην παίξετε νέο παιχνίδι. " Κοιτάζοντας την ηλικία και την ανάπτυξη του παιδιού. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ενισχυτές, να προσφέρουμε εναλλακτικές λύσεις ή να βοηθήσουμε το παιδί να ρυθμίσει τα συναισθήματά του, εφιστώντας την προσοχή του σε διαφορετική περιοχή. Με αυτές τις μεθόδους, μπορούμε να αποτρέψουμε τις επιθέσεις θυμού εμποδίζοντας αρνητικά συναισθήματα του παιδιού, όπως δεν είναι κατανοητό, αποκλείονται ή απορρίπτονται.

Μερικά παιδιά είναι πιο θυμωμένα, τι θα μπορούσε να είναι περισσότερο;

Το γεγονός ότι ορισμένα παιδιά είναι πιο θυμωμένα σχετίζεται με το να θυμούνται και οι γονείς τους. Ή, εάν το παιδί ζει σε μια μεγάλη οικογένεια, εάν ένα από τα άλλα μέλη του σπιτιού είναι θυμωμένο, το παιδί αναπτύσσει επίσης μια νευρική δομή. Για παράδειγμα, ένα παιδί που βλέπει κάποιον που δεν μπορεί να ελέγξει τον θυμό του και χτυπά μια πόρτα ή ρίχνει ένα τηλεχειριστήριο τη στιγμή του θυμού, εμφανίζει παρόμοιες αντιδράσεις όταν θυμώνει και αναπτύσσει μια σκέψη όπως αυτή: "Έτσι όταν θυμώνουμε, εμείς πρέπει να χτυπήσουμε τις πόρτες και να ρίξουμε ό, τι έχουμε αριστερά και δεξιά. " Με αυτό το συμπέρασμα, το παιδί παίρνει τον ενήλικα ως πρότυπο.

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Αφήστε μια απάντηση

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί.


*