Υποστήριξη πόρων για Σχολεία στα 1000 Σχολεία στο Πρόγραμμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Ένα συμπληρωματικό σύνολο πόρων αποτελούμενο από 1000 ερωτήσεις εκτυπώθηκε και διανεμήθηκε στα σχολεία στο πλαίσιο του προγράμματος «2 Σχολεία στην Επαγγελματική Εκπαίδευση», το οποίο ξεκίνησε για τη μείωση των διαφορών μεταξύ των σχολείων και την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer ανακοίνωσε ότι το σύνολο των βοηθητικών πόρων που προετοιμάστηκε από μαθήματα για όλα τα επίπεδα βαθμού διανεμήθηκε δωρεάν σε 680 χιλιάδες 489 μαθητές.

Τα συγκεκριμένα βήματα συνεχίζουν να λαμβάνονται στα 1000 Σχολεία στο Πρόγραμμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Στο πλαίσιο της πολυάριθμης υποστήριξης από την ενίσχυση της υποδομής επιλεγμένων σχολείων έως τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, 2020 εκατομμύρια TL επενδύθηκαν σε επιλεγμένα σχολεία το 164.

Ένας από τους στόχους του έργου ήταν η παροχή βοηθητικής υποστήριξης πόρων σε μαθητές που σπουδάζουν σε αυτά τα σχολεία. Ένα βοηθητικό σύνολο πόρων που αποτελείται από 9 ερωτήσεις που προετοιμάστηκαν στο επίπεδο 10ου, 11ου, 12ου και 2ου βαθμού από τη Γενική Διεύθυνση Υπηρεσιών Μέτρησης, Αξιολόγησης και Εξετάσεων MEB δημοσιεύθηκε και διανεμήθηκε στους μαθητές δωρεάν. Οι βοηθητικοί πόροι καλύπτουν όλες τις μονάδες από τους τομείς της τουρκικής γλώσσας και λογοτεχνίας, μαθηματικών, φυσικής, χημείας, βιολογίας, ιστορίας, γεωγραφίας, θρησκευτικού πολιτισμού και ηθικής και φιλοσοφίας.

Το έργο στοχεύει στη μείωση των κενών επιτυχίας μεταξύ των σχολείων

Ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer δήλωσε στη δήλωσή του σχετικά με το θέμα ότι εφάρμοσαν τα 1000 Σχολεία στο Σχέδιο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης προκειμένου να αυξήσουν την ποιότητα της επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης από τη μία πλευρά και να μειώσουν τις διαφορές επιτυχίας μεταξύ των σχολείων από την άλλη.

Η εργασία; Υπογραμμίζοντας ότι περιλαμβάνει τους διαχειριστές του σχολείου, τους δασκάλους, τους μαθητές, τους γονείς και το σχολικό περιβάλλον και είναι πολύ περιεκτικό, είπε ο Özer: «Λαμβάνουμε πολύ περιεκτικά μέτρα για κάθε στοιχείο του έργου. Προσδιορίσαμε τη διάρκεια του έργου ως 12 μήνες. Οι εργασίες για το έργο συνεχίζονται όπως είχε προγραμματιστεί. Το 2020, παρείχαμε περίπου 164 εκατομμύρια TL υποστήριξη στα σχολεία μας στο πλαίσιο αυτού του έργου. Ένας από τους στόχους του έργου ήταν να παρέχει βοηθητική υποστήριξη πόρων στους μαθητές μας που σπουδάζουν σε χίλια επιλεγμένα σχολεία. Για το σκοπό αυτό, η Γενική Διεύθυνση Υπηρεσιών Αξιολόγησης, Αξιολόγησης και Εξετάσεων ετοίμασε αφοσιωμένα ένα σύνολο βοηθητικών πόρων από συγκεκριμένα μαθήματα για όλα τα επίπεδα βαθμού αυτών των σχολείων. Εκτυπώθηκαν σύνολα βοηθητικών πόρων και 81 χιλιάδες 9 που ήταν στην 179η τάξη σε χίλια σχολεία σε 950 επαρχίες 10 χιλιάδες 123 μαθητές στη 789η τάξη. Παραδόθηκε σε 11 χιλιάδες 82 μαθητές στην 46η τάξη και 12 χιλιάδες 103 μαθητές στη 527η τάξη δωρεάν. Τα σετ που εκπονήθηκαν τυπώθηκαν και διανεμήθηκαν δωρεάν σε συνολικά 489 χιλιάδες 312 μαθητές που φοιτούσαν σε αυτά τα σχολεία. "