Υποστήριξη 1000 εκατομμυρίων λιρών για 161 σχολεία στο πρόγραμμα επαγγελματικής εκπαίδευσης

εκατομμύρια λίρες υποστήριξης για το σχολικό έργο στην επαγγελματική εκπαίδευση
εκατομμύρια λίρες υποστήριξης για το σχολικό έργο στην επαγγελματική εκπαίδευση

Μια επένδυση ύψους 1000 εκατομμυρίων TL πραγματοποιήθηκε στα «161 Σχολεία στην Σχολή Επαγγελματικής Εκπαίδευσης», το οποίο ξεκίνησε για τη μείωση των κενών επιτυχίας μεταξύ των σχολείων και την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Τα συγκεκριμένα βήματα συνεχίζουν να λαμβάνονται εντός του πεδίου εφαρμογής των 1000 Σχολείων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση. Την προεδρία της συνάντησης αξιολόγησης επιδόσεων για το 2020 προεδρεύει ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer.

Γενικός Διευθυντής Επαγγελματικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης Kemal Varım Numanoğlu, Προϊστάμενος Τμήματος Στρατηγικής Mehmet Fatih Leblebici, Γενικός Διευθυντής Υπηρεσιών Υποστήριξης İsmail Çolak, Υπηρεσίες Ειδικής Εκπαίδευσης και Προσανατολισμού Γενικός Διευθυντής Nezir Gül, Γενικός Διευθυντής Υπηρεσιών Μέτρησης και Αξιολόγησης Sadri Şensoy, Τμήμα Κατασκευών και Κτηματομεσιτικών Υπηρεσιών Πρόεδρος Umut Gür, σύμβουλοι του υπουργού Dr. Sevil Uygun İlikhan, Dr. Aylin Şengün Taşçı, Δρ. Παρευρέθηκαν οι Hayri Eren Suna και 81 επαρχιακοί εθνικοί διευθυντές εκπαίδευσης.

Έχουν κατασκευαστεί 520 βιβλιοθήκες, θα κατασκευαστούν 480 βιβλιοθήκες

Στη δήλωσή του, ο Özer υπενθύμισε ότι εφάρμοσαν τα «1000 Σχολεία στην Σχολή Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» για να αυξήσουν την ποιότητα της επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης και να μειώσουν τις διαφορές επιτυχίας μεταξύ των σχολείων.

Υπογραμμίζοντας ότι το έργο είναι μια πολύ περιεκτική μελέτη που περιλαμβάνει διαχειριστές σχολείου, δασκάλους, μαθητές, γονείς και σχολικό περιβάλλον, ο Özer έδωσε τις ακόλουθες πληροφορίες: «Λαμβάνουμε πολύ περιεκτικά μέτρα σχετικά με κάθε στοιχείο του έργου. Προσδιορίσαμε τη διάρκεια του έργου ως ένα έτος. Πρώτα απ 'όλα, στοχεύσαμε να βελτιώσουμε την υποδομή των σχολείων μας και να εμπλουτίσουμε τις εγκαταστάσεις τους. Σε αυτό το πλαίσιο, θα δημιουργήσουμε βιβλιοθήκες σε όλα τα σχολεία μας. Κάναμε το πρώτο βήμα στο πλαίσιο του έργου σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα. Με επένδυση 26 εκατομμυρίων TL, δημιουργήσαμε 81 νέες βιβλιοθήκες σε 520 επαρχίες, συμπεριλαμβανομένων τουλάχιστον ενός σχολείου σε κάθε πόλη. Οι προετοιμασίες μας συνεχίζουν να δημιουργούν 2021 νέες βιβλιοθήκες το 480. "

Τονίζοντας ότι τα σχολεία που επιλέχθηκαν στο πλαίσιο του έργου θα εμπλουτίσουν το εκπαιδευτικό περιβάλλον, ο Özer είπε ότι μέσα σε αυτό το πλαίσιο, ενίσχυσαν τα εργαστήρια και τα εργαστήρια στα σχολεία και δημιούργησαν νέα.

Ο Özer είπε ότι επένδυσαν περίπου 85 εκατομμύρια λίρες σε σχολεία που έχουν καθοριστεί ως προτεραιότητα στο πλαίσιο του ημερολογίου.

Ο Özer δήλωσε ότι επένδυσε περίπου 85 εκατομμύρια TL σε σχολεία που έχουν καθοριστεί ως προτεραιότητα στο πλαίσιο του ημερολογίου και είπε, "Θα κάνουμε μια επιπλέον επένδυση 2021 εκατομμυρίων TL το 115". μίλησε.

"Το επόμενο έτος, θα διατεθούν 250 εκατομμύρια TL για την ενίσχυση των σχολείων"
Εκφράζοντας ότι δίνουν προτεραιότητα στη φυσική συντήρηση και επισκευές των σχολείων στο πλαίσιο του έργου, ο Özer είπε: «Θα ολοκληρώσουμε τη συντήρηση και την επισκευή των σχολείων μας στο πλαίσιο του έργου. Συγκεκριμένα, δώσαμε προτεραιότητα στα σχολεία μας που βρίσκονται στο πεδίο της μετασκευής. Σε αυτό το πλαίσιο, πραγματοποιήσαμε μια επένδυση 50 εκατομμυρίων λιρών. Το 2021, 250 εκατομμύρια TL θα διατεθούν σε όσους εμπίπτουν στο πεδίο της μετασκευής αυτών των σχολείων. Μέχρι τώρα, έχουμε επενδύσει 50 εκατομμύρια λίρες για τη συντήρηση και επισκευή των σχολείων, 85 εκατομμύρια λίρες για εργαστήρια και εργαστήρια και 26 εκατομμύρια λίρες για βιβλιοθήκες. Με μια πρόσθετη επένδυση 161 εκατομμυρίων TL, προγραμματίζεται μια επένδυση 115 εκατομμυρίων TL το επόμενο έτος. Θα συνεχίσουμε τις προσπάθειές μας για την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και για να συμπεριλάβουμε τις βελτιώσεις που έγιναν σε όλα τα σχολεία μας. "

Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Αφήστε μια απάντηση

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί.


*