Ομάδα Εργασίας TÜSAD Pediatric Chest Diseases Πρόεδρος Καθ. Δρ. Η Ayşe Tana Aslan έδωσε σημαντικές συμβουλές στους γονείς των οποίων οι ανησυχίες αυξάνονταν με το άνοιγμα των σχολείων καθώς και με την προσέγγιση του χειμώνα.
Εκτός από τις προειδοποιήσεις όπως η υγιεινή, η διατροφή και ο καθαρός αέρας, ο Aslan δήλωσε ότι τα παιδιά δεν πρέπει να σταλούν στο σχολείο σε περίπτωση πιθανών συμπτωμάτων και είπε στη διοίκηση του σχολείου και στους δασκάλους, "Θα πρέπει να κατευθύνετε τα παιδιά με σημεία ασθένειας στο ίδρυμα υγείας."
Σε όλο τον κόσμο και στη χώρα μας, η νόσος COVID-19 εξακολουθεί να αποτελεί σοβαρό κίνδυνο όσον αφορά τη δημόσια υγεία με τον αυξανόμενο αριθμό ασθενών. Τα σχολεία που ανοίγουν σε αυτό το περιβάλλον απαιτούν επιπλέον μέτρα για τους γονείς, τους δασκάλους και τη διαχείριση του σχολείου. Αναπνευστική Ερευνητική Ένωση της Τουρκίας (TRS) σε αυτήν την περίοδο που θα έπρεπε να δίνει μεγαλύτερη προσοχή από ποτέ στην υγεία των παιδιών, ενώ υπογράμμισε υπενθύμισε τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούνται μέχρι μια αποτελεσματική θεραπεία ή ανάπτυξη εμβολίων. Ομάδα Εργασίας TÜSAD Pediatric Chest Diseases Πρόεδρος Καθ. Δρ. Η Ayşe Tana Aslan, εξηγώντας τη σημασία της ενημέρωσης των παιδιών για την πανδημία, τόνισε ότι δεν πρέπει να σταλούν στο σχολείο όταν παρατηρηθεί πιθανό σημάδι ασθένειας.
Η ΠΑΝΔΗΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΧΟΡΗΓΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
Καθηγητής Δρ. Η Ayşe Tana Aslan δήλωσε ότι οι γονείς πρέπει να παρέχουν εκπαίδευση σχετικά με τις μάσκες, την απόσταση και την υγιεινή στα παιδιά τους στα σπίτια τους, και έκαναν τις ακόλουθες σημαντικές υπενθυμίσεις στους γονείς:
- Οι γονείς έχουν τόσες δουλειές όσο οι δάσκαλοι. Από την αρχή της πανδημίας, οι γονείς που παρέχουν επίσης υποστήριξη ως καθηγητές στο σπίτι θα χρησιμεύσουν επίσης ως εκπαιδευτικοί για την προστασία COVID-19 των παιδιών τους. Θα πρέπει να παρέχουν πληροφορίες σχετικά με το πλύσιμο των χεριών τους με σαπούνι για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα και τη χρήση απολυμαντικού χεριών. Πρέπει να ενημερώνονται να μην αγγίζουν τα χέρια τους στο πρόσωπο, τα μάτια, τα αυτιά και το πηγούνι τους.
- Πρέπει να διδαχθούν να μην μοιράζονται σχολικά είδη, ποτήρια, μπουκάλια νερό με άλλους. Και πάλι, τα παιδιά πρέπει να τους προειδοποιούν να δώσουν προσοχή στον κανόνα απόστασης μεταξύ των μαθημάτων καθώς και κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
- Παιδιά με συμπτώματα όπως πυρετός, βήχας, ρινική καταρροή και παιδιά με πιθανή ή επιβεβαιωμένη επαφή COVID δεν πρέπει να αποστέλλονται στο σχολείο.
- Τα παιδιά πρέπει να διδάσκονται να χρησιμοποιούν μαντήλια ενώ βήχουν, φτερνίζονται ή φτερνίζονται στον αγκώνα.
- Η υγιεινή έχει ιδιαίτερη σημασία κατά την επιστροφή από το σχολείο. Τα παιδιά που επιστρέφουν από το σχολείο πρέπει να πλένουν τα χέρια τους και να αλλάζουν τα ρούχα τους όταν επιστρέφουν στο σπίτι. Τα ρούχα πρέπει να πλένονται καλά. Πρέπει να λαμβάνεται μέριμνα για την απολύμανση τουαλετών και τουαλετών, και οι συνθήκες υγιεινής πρέπει να δίδονται σημασία στο σπίτι.
ΜΕΓΑΛΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Εκφράζοντας ότι τα παιδιά μπορούν να ξεχάσουν τις μάσκες, την απόσταση και την εκπαίδευση υγιεινής στο σπίτι και στο σχολείο, ο Aslan μοιράστηκε τις ακόλουθες πληροφορίες για τη διοίκηση του σχολείου και τους εκπαιδευτικούς:
- Πολλή δουλειά πέφτει στη διοίκηση του σχολείου και στους δασκάλους. Υπηρέτησαν με το εκπαιδευτικό ιδανικό για χρόνια, και τώρα πρέπει να καθοδηγούνται σε θέματα υγιεινής λόγω της πανδημίας.
- Είναι γνωστό ότι τα παιδιά σχολικής ηλικίας πρέπει να χρησιμοποιούν μάσκες για να αποτρέψουν τη μετάδοση του COVID-19. Είναι σημαντικό να προειδοποιήσετε τα παιδιά με την κατάλληλη γλώσσα και να παρέχετε στους μαθητές μάσκες και απολυμαντικά που λείπουν. Οι μαθητές θα πρέπει να καθοδηγούνται να αλλάζουν μάσκες από καιρό σε καιρό και να αλλάζουν μάσκες που πέφτουν ή είναι βρώμικες.
- Είναι ήδη γνωστή η σημασία του σεβασμού των μάσκες, των κανόνων απόστασης και υγιεινής στην τάξη, όχι για ψώνια αγαθών και φαγητού, για το αερισμό των μαθημάτων συχνά και για την τοποθέτηση μαθητών στην τάξη σε απόσταση τουλάχιστον ενός μέτρου.
- Απαιτούνται λεπτομερείς πληροφορίες και επαναλαμβανόμενες εκπαιδεύσεις σχετικά με την κοινωνική απόσταση, τη χρήση μάσκας από φοιτητές και υπαλλήλους και συμμόρφωση με αυτές.
- Η παρατήρηση είναι μια σημαντική συμπεριφορά κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Τα παιδιά με σημεία ασθένειας θα πρέπει να αξιολογούνται γρήγορα και να κατευθύνονται στο ιατρείο ή στο ίδρυμα υγείας.
Covid-19»ΑΝΤΛΙΑ ΑΣΥΡΙΑΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ
Αναφέροντας ότι ο επιπολασμός της νόσου COVID-19 στα παιδιά αναφέρεται ότι είναι μικρότερος από τους ενήλικες και έχει μια ηπιότερη πορεία, δήλωσε ο Aslan, «Ωστόσο, τα παιδιά μολύνονται το ένα από το άλλο, ειδικά το σχολικό προσωπικό. Έχει τη δυνατότητα να είναι μια σοβαρή πηγή μόλυνσης για δασκάλους, άλλο προσωπικό του σχολείου, καθώς και για γονείς και άλλους οικογενειακούς ηλικιωμένους στο σπίτι. "Οι ηλικιωμένοι δάσκαλοι και οι εργαζόμενοι στο σχολείο και εκείνοι με υποκείμενες ασθένειες διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο για COVID-19".
Τονίζοντας ότι μια ισχυρή ανοσία είναι μία από τις πρώτες προϋποθέσεις για να ενεργήσει ως ασπίδα ενάντια στο COVID-19, ο Aslan συνέχισε τα λόγια του ως εξής: «Στα παιδιά πρέπει να παρέχεται μια κατάλληλη δίαιτα που περιέχει πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λίπη και βιταμίνες για μια υγιεινή διατροφή. Δεν χρειάζονται επιπλέον συμπληρώματα. Εάν εντοπιστούν ανεπάρκειες βιταμινών και ανόργανων συστατικών σε αυτήν την περίοδο όπως και στην προ-πανδημική περίοδο, μπορεί να δοθεί υποστήριξη σε αυτά.
Ο Aslan σημείωσε επίσης ότι πολλοί παράγοντες όπως η περιφερειακή επικράτηση του COVID-19, η πρόσβαση των παιδιών στο σχολείο, οι υποκείμενες ασθένειες των παιδιών, καθώς και η ηλικία και οι υποκείμενες καταστάσεις ασθενειών των μελών της οικογένειας με τα οποία ζουν στο σπίτι, οι φυσικές ικανότητες των σχολείων που παρακολουθούν και η προσαρμογή στους κανόνες κοινωνικής απόστασης. Επεσήμανε επίσης ότι πρέπει να κρατηθεί μπροστά του.
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει