Τα αποτελέσματα προτίμησης LGS για τις κεντρικές εξετάσεις που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της εισόδου στο γυμνάσιο είναι τώρα διαθέσιμα. Οι μαθητές που θέλουν να εγγραφούν σε γυμνάσια της επιλογής τους στη νέα εκπαιδευτική σεζόν μετά τις εξετάσεις που πραγματοποιήθηκαν υπό πανδημικές συνθήκες λόγω της επιδημίας του ιού της κορώνας φέτος θα μπορούν να δουν τα αποτελέσματα της προτίμησής τους στο σύστημα meb.gov.tr και e-school. Όταν καθορίστηκε το αποτέλεσμα προτίμησης LGS, τα ποσοστά πληρότητας των σχολείων που δέχθηκαν μαθητές με εξετάσεις σε όλους τους τύπους γυμνασίων αυξήθηκαν πάνω από 96%.
Αποτελέσματα τοποθέτησης για το 2020 σε ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΚΛΙΚ ΕΔΩ
Απόδοση των μαθητών που κατατάσσονται στις κεντρικές εξετάσεις του συστήματος μετάβασης γυμνασίου 2020 (LGS) έκθεση
Αποτελέσματα αρχικής τοποθέτησης στο πλαίσιο του συστήματος μετάβασης γυμνασίου 2020 (LGS) έκθεση
Ο αναπληρωτής υπουργός Εθνικής Παιδείας Mahmut Özer αξιολόγησε τα αποτελέσματα της πρώτης τοποθέτησης LGS 2020 σε άρθρο που έγραψε σε εφημερίδα. Ο Özer είπε, «Παρά τη σοβαρή αύξηση του αριθμού των μαθητών που θα τοποθετηθούν σε γυμνάσια το 2020 και το ξέσπασμα Covid-19, είναι πολύ σημαντικό οι περισσότεροι δείκτες απόδοσης τοποθέτησης να βελτιωθούν σε σύγκριση με το 2019. Σε αυτήν τη βελτίωση, η παρακολούθηση της διαδικασίας στενά στην εφαρμογή του συστήματος, η πραγματοποίηση των απαραίτητων βελτιώσεων γρήγορα και η συμμετοχή όλων των ενδιαφερομένων στη διαδικασία συνέβαλαν σημαντικά. " είπε.
Το άρθρο του Αναπληρωτή Υπουργού Εθνικής Παιδείας Mahmut iszer έχει ως εξής: «Οι τοποθετήσεις γυμνασίου στο πλαίσιο του συστήματος μετάβασης του Λυκείου (LGS) ολοκληρώθηκαν με επιτυχία το 2019. Συχνά δηλώθηκε ότι το 2020, θα υπήρχαν πολλά προβλήματα στον μαθητή της 8ης τάξης λόγω της αύξησης περίπου 500 χιλιάδων μαθητών. Η έναρξη της επιδημίας Covid-19 σε παγκόσμια κλίμακα λόγω αυτών των δυσκολιών προκάλεσε ορισμένες ανησυχίες ότι η διαδικασία θα ήταν πολύ πιο ενοχλητική. Ωστόσο, τα αποτελέσματα της τοποθέτησης αποκάλυψαν ότι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας (MEB) ολοκλήρωσε με επιτυχία τη διαδικασία. Σε αυτό το άρθρο, τα αποτελέσματα της αρχικής τοποθέτησης LGS 2020 θα αξιολογηθούν σύντομα.
Αυξήθηκε η χωρητικότητα
Λόγω της αύξησης των μαθητών, επιταχύναμε τις προπαρασκευαστικές εργασίες μας για το LGS 2020 με την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2019-2020. Όπως το 2019, διαχειριστήκαμε τη διαδικασία μαζί με τη συμμετοχή όλων των σχετικών υπηρεσιών του υπουργείου μας και 2020 επαρχιακών διευθυντών το 81. Έτσι, από τη μία πλευρά, αυξήθηκε η ευκαιρία όλων των μερών να δουν τα προβλήματα στενά, από την άλλη, η ικανότητα λήψης σωστών και γρήγορων αποφάσεων για την επίλυση των προβλημάτων αυξήθηκε. Στο πρώτο βήμα, οι υπάρχουσες συνθήκες και ανάγκες σε επαρχίες και επαρχίες καθορίστηκαν ένα προς ένα και οι υπάρχουσες σχολικές επενδύσεις αναδιαρθρώθηκαν σύμφωνα με τις ανάγκες προκειμένου να δημιουργηθεί επαρκής ικανότητα για όλους τους μαθητές της 8ης τάξης. Οι μακροχρόνιες μελέτες έχουν ολοκληρωθεί με επιτυχία προκειμένου να δημιουργηθεί μια θέση για κάθε μαθητή, ειδικά σε σχολεία χωρίς εξέταση. Λαμβάνοντας υπόψη τον αυξανόμενο αριθμό μαθητών, η ικανότητα των μαθητών με εξετάσεις αυξήθηκε κατά περίπου 2019% σε σύγκριση με το 53. Από την άλλη πλευρά, ο αριθμός των προτιμήσεων για σχολεία με εξετάσεις, ο οποίος είναι πιο κρίσιμος ειδικά για τις μητροπολιτικές πόλεις, βελτιώθηκε και ο αριθμός των επιλογών αυξήθηκε από 5 σε 10. Έτσι, στόχευε στην αύξηση του ποσοστού συμφωνίας μεταξύ των προτιμήσεων των μαθητών και των διαθέσιμων ευκαιριών. Επιπλέον, το 2019, τουλάχιστον ένα Γυμνάσιο της Ανατολίας, το οποίο δέχεται μαθητές με εξετάσεις, άνοιξε σε 21 επαρχίες όπου δεν υπάρχουν Γυμνάσια της Ανατολίας που δέχτηκαν μαθητές με εξετάσεις και η πρόσβαση σε σχολεία με εξετάσεις αυξήθηκε σε 81 επαρχίες.
Λήφθηκαν μέτρα COVID-19
Λόγω του κλεισίματος των σχολείων μετά το ξέσπασμα του Covid-19, στην κεντρική εξέταση εκδόθηκαν νέοι κανονισμοί στο πλαίσιο του LGS 2020. Πρώτα απ 'όλα, το πεδίο της κεντρικής εξέτασης περιορίστηκε στην πρώτη θητεία της 8ης τάξης. Από την άλλη πλευρά, προκειμένου να ελεγχθεί η κοινωνική απόσταση στις εξετάσεις και να εξαλειφθεί η ανησυχία να δει τα κτίρια των εξετάσεων στο επιδημικό περιβάλλον, διασφαλίστηκε ότι κάθε μαθητής θα μπορούσε να λάβει τις εξετάσεις στο δικό του σχολείο. Έτσι, ο αριθμός των εξεταστικών κτιρίων αυξήθηκε πέντε φορές σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Τα σχολεία απολυμάνθηκαν και σε όλους τους μαθητές και τους εξεταστές δόθηκαν δωρεάν μάσκες. Επιπλέον, ελήφθησαν όλα τα είδη μέτρων πριν από την εξέταση, κατά τη διάρκεια της εξέτασης, μεταξύ της εξέτασης και μετά την εξέταση, προκειμένου να εφαρμοστεί ο κανόνας κοινωνικής απόστασης. Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, το οποίο πραγματοποίησε εξετάσεις σε αυτή την κλίμακα για πρώτη φορά, ολοκλήρωσε με επιτυχία και με επιτυχία τις εξετάσεις που πραγματοποιήθηκαν στις 20 Ιουνίου 2020. Όλοι οι διαχειριστές σε 81 επαρχίες διαχειρίστηκαν με επιτυχία τη διαδικασία. Όπως το 2019, καμία ερώτηση δεν ακυρώθηκε το 2020.
Το ποσοστό πληρότητας στα σχολεία εξετάσεων είναι 99 τοις εκατό
Το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας ανακοίνωσε τα αποτελέσματα της τοποθέτησης το 2019, όπως και το 2020, με μια λεπτομερή έκθεση. Παρά την αύξηση της ικανότητας πάνω από 50 τοις εκατό στην ικανότητα του σχολείου εξετάσεων, τα σχολεία των εξετάσεων πληρώθηκαν κατά 99.32 τοις εκατό. Ενώ τα γυμνάσια των επιστημών, τα γυμνάσια κοινωνικών επιστημών και τα γυμνάσια της Ανατολίας ήταν 100% γεμάτα, το ποσοστό πληρότητας στα γυμνάσια των ανατολικών ιμάμη Hatip ήταν 99.8% και το ποσοστό πληρότητας στα επαγγελματικά και τεχνικά γυμνάσια της Ανατολίας ήταν 97%.
92 τοις εκατό των μαθητών που τοποθετούνται σε ένα από τα 3 κορυφαία γυμνάσια που προτιμούν
Ενώ το ποσοστό τοποθέτησης μιας από τις τρεις πρώτες επιλογές μαθητών που είχαν τοποθετηθεί σε γυμνάσια στο πλαίσιο της τοπικής τοποθέτησης χωρίς εξέταση το 2019 ήταν 91 τοις εκατό, αυτό το ποσοστό αυξήθηκε σε 2020 τοις εκατό το 92 παρά τη σημαντική αύξηση του αριθμού των μαθητών. Αυτό το ποσοστό είναι ένας πολύ σημαντικός δείκτης καθώς δείχνει ότι η ικανοποίηση των μαθητών που τοποθετούνται έχει αυξηθεί. Αυτό το υψηλό ποσοστό δείχνει επίσης πόσο επιτυχώς το Υπουργείο Υγείας έχει πραγματοποιήσει τη διαδικασία παρά όλες τις δυσκολίες.
Αυξήθηκε το ποσοστό τοποθέτησης στις τρεις κορυφαίες προτιμήσεις σε τύπους γυμνασίου
Στην τοποθέτηση χωρίς εξέταση, το ποσοστό τοποθέτησης στις τρεις πρώτες προτιμήσεις των μαθητών που τοποθετούνται στο Γυμνάσιο της Ανατολίας, το Γυμνάσιο της Ανατολίας Imam Hatip και το Γυμνάσιο Επαγγελματικής και Τεχνικής Ανατολίας είναι πολύ σημαντικό όσον αφορά την εμφάνιση του συνειδητού προσανατολισμού προς τους τύπους του σχολείου και γενικά την ικανοποίηση των μαθητών στην τοποθέτηση χωρίς εξέταση. Το 2019, επιτεύχθηκε πολύ υψηλό ποσοστό σε αυτόν τον δείκτη. Φαίνεται ότι μια παρόμοια τάση συνεχίζεται το 2020.
Στην τοποθέτηση χωρίς εξετάσεις του 2019, το 52% των μαθητών τοποθετήθηκαν στην πρώτη τους επιλογή. Το 2020, το ποσοστό αυτό ήταν 49 τοις εκατό. Λαμβάνοντας υπόψη τη σημαντική αύξηση του αριθμού των μαθητών, φαίνεται ότι παρά τη μερική μείωση, οι μισοί μαθητές μπορούν να τοποθετηθούν στα γυμνάσια της πρώτης επιλογής τους σε τοπική τοποθέτηση χωρίς εξέταση.
Ενώ το 2019 τοις εκατό των μαθητών που εγκαταστάθηκαν στα γυμνάσια της Ανατολίας το 99 τοποθετήθηκαν σε γυμνάσιο της Ανατολίας που συμπεριλήφθηκε στις τρεις πρώτες προτιμήσεις τους, το ποσοστό αυτό ήταν 2020 τοις εκατό το 99. Ομοίως, το 87 τοις εκατό των μαθητών που τοποθετήθηκαν σε γυμνάσια Hatip imam της Ανατολίας χωρίς εξέταση τοποθετήθηκαν σε γυμνάσιο Hatip imam της Ανατολίας που συμπεριλήφθηκε στις τρεις πρώτες προτιμήσεις τους, ενώ το ποσοστό αυτό αυξήθηκε στο 2020% το 87.26.
Σε αυτό το πλαίσιο, η υψηλότερη βελτίωση έχει επιτευχθεί στην επαγγελματική τεχνική εκπαίδευση. Ενώ το 2019 τοις εκατό των μαθητών που είχαν τοποθετηθεί σε επαγγελματικά και τεχνικά γυμνάσια της Ανατολίας το 41 τοποθετήθηκαν σε ένα επαγγελματικό και τεχνικό γυμνάσιο της Ανατολίας της πρώτης επιλογής τους, το ποσοστό αυτό αυξήθηκε σε 2020 τοις εκατό το 43. Και πάλι το 2019, το 79 τοις εκατό των μαθητών που εισήλθαν στην επαγγελματική εκπαίδευση τοποθετήθηκαν σε ένα επαγγελματικό και τεχνικό γυμνάσιο της Ανατολίας που περιλαμβάνονται στις τρεις πρώτες προτιμήσεις τους, ενώ το ποσοστό αυτό αυξήθηκε σε 2020 τοις εκατό το 82. Επιπλέον, ο αριθμός των μαθητών που τοποθετούνται στην επαγγελματική εκπαίδευση με και χωρίς εξέταση έχει αυξηθεί κατά 2019% σε σύγκριση με το 40.
Ως αποτέλεσμα, η MEB διεξάγει με επιτυχία την τοποθέτηση γυμνασίου στο LGS τα τελευταία δύο χρόνια. Ειδικά το 2020, παρά τη σημαντική αύξηση του αριθμού των μαθητών που θα τοποθετηθούν σε γυμνάσια και την επιδημία Covid-19, είναι πολύ σημαντικό οι περισσότεροι δείκτες απόδοσης τοποθέτησης να βελτιωθούν σε σύγκριση με το 2019. Σε αυτήν τη βελτίωση, η στενή παρακολούθηση της διαδικασίας κατά την εφαρμογή του συστήματος, η πραγματοποίηση των απαραίτητων βελτιώσεων γρήγορα και η συμμετοχή όλων των ενδιαφερομένων στη διαδικασία συνέβαλαν σημαντικά. "
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει