Κατά την περίοδο του κορωνοϊού, συνολικά σε 1,5 εκατομμύρια 12 χιλιάδες μαθητές και γονείς παρασχέθηκαν υπηρεσίες προσανατολισμού σε διάστημα 500 μηνών. Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Ziya Selçuk είπε: «Είμαι πολύ χαρούμενος που προσφέρω μια τέτοια ολοκληρωμένη υπηρεσία καθοδήγησης. Θα συνεχίσουμε να είμαστε δίπλα στα παιδιά και στους γονείς μας με όλες μας τις δυνάμεις».
Υπηρεσίες προσανατολισμού παρασχέθηκαν σε 23 εκατομμύρια μαθητές και 7 εκατομμύρια γονείς από υπηρεσίες σχολικού προσανατολισμού και ψυχολογικής συμβουλευτικής και κέντρα προσανατολισμού και έρευνας μεταξύ 2020 Μαρτίου και 7 Μαΐου 5,5. Υπηρεσίες ομαδικής και ατομικής καθοδήγησης και ψυχολογικής συμβουλευτικής που παρέχονται από καθηγητές προσανατολισμού που εργάζονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και κέντρα προσανατολισμού και έρευνας υποβλήθηκαν σε επεξεργασία στο σύστημα e-Guidance μέρα με τη μέρα. Σύμφωνα με ορισμένα στοιχεία που ελήφθησαν από το σύστημα e-Guidance, τα προγράμματα αντιμετώπισης του άγχους, υγιεινής ζωής και ψυχοκοινωνικής υποστήριξης ήταν στην πρώτη θέση σε ομαδικές μελέτες στο πλαίσιο της προληπτικής πρόληψης. Η Κωνσταντινούπολη, η Άγκυρα, η Σμύρνη και το Κοτζαέλι ήταν οι 4 πρώτες πόλεις με τον μεγαλύτερο αριθμό μαθητών σε δεξιότητες αντιμετώπισης και υγιεινή διαβίωση. Ενώ τα θέματα που μελετήθηκαν περισσότερο στις υπηρεσίες εκπαιδευτικού προσανατολισμού ήταν η διαχείριση χρόνου και τα κίνητρα, η προώθηση σταδιοδρομίας στον επαγγελματικό προσανατολισμό και τα θέματα που έπρεπε να ληφθούν υπόψη κατά την επιλογή επαγγέλματος ήταν στην πρώτη γραμμή. Μεμονωμένα, οι περισσότεροι μαθητές ζήτησαν βοήθεια με την προσαρμογή, τα κίνητρα και τον καθορισμό στόχων. Τα κύρια ζητήματα στις υπηρεσίες προσανατολισμού που παρέχονται σε γονείς αλλά και μαθητές ήταν η υγιεινή διαβίωση και η ψυχοκοινωνική υποστήριξη. Παρατηρήθηκε ότι οι γονείς, μεμονωμένα, ζήτησαν τη μεγαλύτερη βοήθεια σε ακαδημαϊκά θέματα.
«Ξεκινήσαμε την εφαρμογή για κινητά»
Κάνοντας αξιολόγηση επί του θέματος, ο υπουργός Εθνικής Παιδείας Selçuk δήλωσε ότι ενώ οι μαθητές συνεχίζουν να στηρίζουν την εκπαίδευσή τους με μεθόδους εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ενεργοποιούνται επίσης ψυχοκοινωνικές υποστηρίξεις μία προς μία για να βρίσκονται μαζί με μαθητές και γονείς σε αυτή τη δύσκολη διαδικασία. Σε αυτό το πλαίσιο, ο υπουργός Selçuk είπε: «Είμαι χαρούμενος που βλέπω ότι οι δημοσιευμένοι οδηγοί χρησιμοποιούνται ενεργά στο πεδίο. Επιπλέον, με τη δημιουργία τηλεφωνικών κέντρων «Γραμμή Πληροφοριακών Υπηρεσιών Ειδικής Αγωγής και Προσανατολισμού» σε 81 επαρχίες, οι δάσκαλοί μας ειδικής αγωγής και καθοδήγησης που εργάζονται στα Κέντρα Προσανατολισμού και Έρευνας (RAM) υποστηρίζουν τους μαθητές και τους γονείς μας μέσω τηλεφώνου. Την περασμένη εβδομάδα κυκλοφορήσαμε μια πολύ ωραία εφαρμογή για κινητά την οποία δουλεύουμε εδώ και καιρό για τα παιδιά μας με ειδικές ανάγκες. Η εφαρμογή για κινητά αναπτύχθηκε από τους φίλους μας, εμπλουτίστηκε με περιεχόμενο και διατέθηκε δωρεάν. Το περιεχόμενο θα βελτιώνεται συνεχώς. Τώρα δημοσιεύουμε το βιβλίο υποστήριξής μας για παιδιά προσχολικής και δημοτικού, το οποίο περιλαμβάνει τους χαρακτήρες «Ελίφ και Άλπ». Αυτό το βιβλίο δεν θα ολοκληρωθεί σε ένα μόνο αντίτυπο. Οι φίλοι μας συνεχίζουν το έργο τους. Θα συνεχιστεί με νέες σειρές με τους ίδιους χαρακτήρες».
'Είμαι πολύ χαρούμενος'
Αναφερόμενος στη σημασία των υπηρεσιών ψυχολογικής υποστήριξης και καθοδήγησης, ο υπουργός Selçuk είπε: «Στις μέρες που οι μαθητές μας λείπουν από την εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο λόγω της επιδημίας Covid-19, οι υπηρεσίες μας προσανατολισμού και ψυχολογικής συμβουλευτικής χρησιμοποιούνται εντατικά για να υποστηρίξουν την κοινωνική, συναισθηματική και επαγγελματική τους ανάπτυξη στο σύνολό τους, μαζί με τις σπουδές ακαδημαϊκής ανάπτυξης. Μεταξύ 23 Μαρτίου και 7 Μαΐου 2020, παρείχαμε υπηρεσίες προσανατολισμού σε 1 εκατομμύρια μαθητές και 5 εκατομμύρια γονείς σε 7 μήνα από υπηρεσίες σχολικού προσανατολισμού και ψυχολογικής συμβουλευτικής και κέντρα προσανατολισμού και έρευνας. Είμαι πολύ χαρούμενος που προσφέρω μια τόσο ολοκληρωμένη υπηρεσία καθοδήγησης. Θα συνεχίσουμε να είμαστε δίπλα στα παιδιά και στους γονείς μας με όλες μας τις δυνάμεις. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον αναπληρωτή υπουργό μου Mahmut Özer για τον συντονισμό αυτής της διαδικασίας, τον Mehmet Nezir Gül, Γενικό Διευθυντή Υπηρεσιών Ειδικής Αγωγής και Προσανατολισμού, και τους συναδέλφους του και τους δασκάλους μας ειδικής αγωγής και προσανατολισμού».
Γίνετε ο πρώτος που θα σχολιάσει