Έλεγχος της κυκλοφορίας για άτομα με ειδικές ανάγκες

Έλεγχος της κυκλοφορίας των ατόμων με ειδικές ανάγκες: Με το έργο «Είμαστε η χωροφυλακή του Μπέργκαμα, η πόλη των πρώτων», συντονιστής της ομάδας διοίκησης χωροφυλακής της περιφέρειας και του δασκάλου της τάξης ειδικής αγωγής του πρωτοβάθμιου σχολείου Ali Rıza, Gül Nihal Yüce, στην περιφέρεια Bergama της Σμύρνης, νέοι μαθητές, Εφαρμογή κυκλοφορίας στη γέφυρα.
Στην εκδήλωση που διοργανώθηκε για την Εβδομάδα Ατόμων με Αναπηρία και την επέτειο της ίδρυσης της Χωροφυλακής, μαθητές με αναπηρία φορώντας στολές χωροφυλακής σταμάτησαν τα αυτοκίνητα και κάλεσαν τους οδηγούς τους να τηρήσουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, δηλώνοντας ότι ο καθένας μπορεί να είναι ανάπηρος. Ο Διοικητής Χωροφυλακής της Περιφέρειας Μπέργκαμα, Λοχαγός Χωροφυλακής Μουράτ Ντιντσέρ, είπε στη δήλωσή του: Με αυτό το έργο, παρέχουμε κοινωνικά μηνύματα στους μαθητές μας διασφαλίζοντας ότι βρίσκονται σε κοινωνική επικοινωνία κατά τη διάρκεια των οδικών εφαρμογών. Είπε, «Θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους όσους παρέχουν στους οδηγούς και τους μαθητές την ευκαιρία να περνούν ποιοτικό χρόνο ευαισθητοποιώντας τους σχετικά με τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας». Ο Müzeyyen Güven, ένας από τους μαθητές της ειδικής αγωγής που πραγματοποίησε την εφαρμογή δρόμου, σταμάτησε τα οχήματα και πρόσφερε κολόνια και σοκολάτα και στη συνέχεια έδωσε προειδοποιήσεις. Ο Müzeyyen Güven είπε στους οδηγούς ότι εάν δεν θέλετε να μείνετε ανάπηροι, τηρήστε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και φορέστε τις ζώνες ασφαλείας σας. Η δασκάλα της Ειδικής Αγωγής Gül Nihal Yüce είπε ότι προσπαθούν να αντικρούσουν κάποιες μη ρεαλιστικές προκαταλήψεις και πεποιθήσεις για τους μαθητές τους και είπε ότι στοχεύουμε να αναπτύξουμε αυτοπεποίθηση, σύνθεση και δεξιότητες κοινωνικής επικοινωνίας στα παιδιά μας που έχουν μια αίσθηση αποτυχίας και ανεπάρκειας. Ο Nasuh Acar, ο οδηγός του αυτοκινήτου που σταμάτησε ενώ οδηγούσε με την αίτηση, δήλωσε ότι ήταν καθηγητής φυσικής αγωγής στο Denizli και είπε: «Χειροκροτώ το έργο και συγχαίρω ολόψυχα τη Χωροφυλακή, τον Διευθυντή του Σχολείου και τους δασκάλους τους για την εξοικονόμηση. αυτά τα παιδιά από τον αποκλεισμό και υπενθυμίζοντάς τους ότι είναι μέλη της κοινωνίας».